人教版八年级数学下册第20章【数据的分析】单元综合测试卷及解析.pdf

2018-2019 学年人教版八年级数学下册第 20 章【数据的分析 】单元综合测试卷及解析 2018-2019 学年人教版八年级数学下册 第 20 章【 数据的分析 】单元综合测试卷 一、选择题 ( 每小题 4 分, 共 48 分) 1. 一组数据 :5,7,10,5,7,5,6, 这组数据的众数和中位数分别( ) (A)10 和 7 (B)5 和 7 (C)6 和 7 (D)5 和 6 2. 某中学规定学生的学期体育成绩满分为 100 分, 其中课外体育占 20%,期中考试成绩占 30%,期末考试成绩 占 50%.张明的三项成绩 ( 百分制 ) 依次为 95,90,88, 则张明这学期的体育成绩为( ) (A)89 (B)90 (C)92 (D)93 3. 要判断一个学生的数学考试成绩是否稳定 , 那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的( ) (A) 平均数 (B) 中位数 (C) 众数 (D) 方差 4. 近年来 , 我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点 , 为进一步普及环保和健康知识 , 某校举 行了 “关注环境保护 ”的知识竞赛 , 某班学生的成绩统计如下: 成绩 ( 分) 60 70 80 90 100 人数 4 8 12 11 5 则该班学生成绩的众数和中位数分别是( ) (A)70 分,80 分 (B)80 分,80 分 (C)90 分,80 分 (D)80 分,90 分 5. 一组数据 2,3,2,3,5 的方差是( ) (A)6 (B)3 (C)1.2 (D)2 6. 八年级一班和二班每班选 8 名同学进行投篮比赛 , 每名同学投篮 10 次, 对每名同学投中的次数进行统计, 甲说: “一班同学投中次数为 6 个的最多. ”乙说: 二班同学投中次数最多与最少的相差“ 6 个.”上面两名同学 的议论能反映出的统计量是( ) (A) 平均数和众数 (B) 众数和极差 (C) 众数和方差 (D) 中位数和极差 7. 某校八年级甲、 乙两班学生在一学期里的多次检测中 , 其数学成绩的平均分相等 , 但两班成绩的方差不等, 那么能够正确评价他们的数学学习情况的是( ) (A) 学习水平一样 (B) 成绩虽然一样 , 但方差大的班里学生学习潜力大 (C) 虽然平均成绩一样 , 但方差小的班学习成绩稳定 1 2018-2019 学年人教版八年级数学下册第 20 章【数据的分析 】单元综合测试卷及解析 (D) 方差较小的班学习成绩不稳定 , 忽高忽低 8.7 名同学参加数学竞赛初赛 , 他们的得分互不相同 , 按从高分录到低分的原则 , 取前 4 名同学参加复赛 , 现 在小明同学已经知道自己的分数 , 如果他想知道自己能否进入复赛 , 那么还需知道所有参赛学生成绩的 ( ) (A) 平均数 (B) 中位数 (C) 众数 (D) 方差 9. 某市某一周的 PM2.5(大气中直径小于等于 2.5 微米的颗粒物 , 也称可入肺颗粒物 ) 指数如表 , 则该周 PM2.5 指数