人教版高中历史必修三(教案)第8课“古代中国的发明和发现”.pdf

第 8 课 “古代中国的发明和发现” 【一】课程目标 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 【二】教学目标 一、知识与能力： 1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。 2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。 3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国 古代科技在 16 世纪后逐渐滞后的原因。 二、过程与方法： 1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科 技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。 三、情感态度与价值观： 1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民 族的历史使命感和社会责任感， 培养爱国主义情操。 树立为祖国现代化建设、 人类和平与进 步事业做贡献的人生理想。 2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。 【三】重点和难点 重点：古代中国的伟大科技成就。 难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。 【四】知识体系构建与问题探究分析 一、四大发明 ( 一 ) 成就 1．造纸术 （1）西汉前期，中国已经有纸。 （2 ）公元 105 年， 东汉蔡伦改进造纸术，制成了植物纤维纸 -- “蔡侯纸”。 2 ．印刷术 （1）雕版印刷术：隋唐出现。 宋代是黄金时代，已经使用彩色套印技术，宋刻本被后世藏 书家视为珍品。 （2 ）活字印刷术： 11 世纪中叶， 北宋毕升发明。 3 ．火药 （1）中国古代练丹家发明； （2 ）唐末火药开始用于军事，武器有突火枪、火箭、火炮等。 （3 ）宋朝军事上广泛使用火药。 4 ．指南针 （1）世界上最早的指南仪器是战国时期发明的“司南”； （2 ）北宋时，指南针应用于航海。 ( 二 ) 评价 四大发明在欧洲由封建社会向资本主义社会的转变中起了重要的推动作用： 1．造纸术促进了欧洲文化的发展。 2．火药使封建城堡不堪一击，骑士阶层衰落。 3．指南针促进了远洋航行和地理大发现，打开了世界市场。 4 ．印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想的解放和社会的进步。 二、古代数学 ( 《九章算术》和算筹 ) ( 一 ) 《九章算术》 1．约成书于东汉。 2．内容：采用十进位值制记数法，汇集了许多算术命题，采用了当时世界上最先进的运算 方法。 （马克思称十进位值制是人类“最美妙的发明” ） 3．地位：是当时世界上最先进的应用数学著作，标志着中国古代以以计算为中心的数学形 成了完整的体系。 ( 二 ) 算筹 1．发展：早期是算筹，后来演变成算盘。 2．应用：明清时期，随着商业的繁荣，珠算应用得到普及和发展。 人们可以用珠算法解决 加减乘除和开平方、开立方等运算问题。 3 ．传播：明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚及世界其他地区。 三、古代天文学 ( 《石氏星表》和浑仪 ) ( 一 ) 成就显著原因 1．农业生产活动的需要； 2．政府高度重视，设有天象观测机构。 ( 如 尧设火正、羲和观察日月星辰 ) ( 二 ) 重要成就 1．世界最早记录：留下世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录。 2 ．世界最古老星表： 战国时期天文学家石申，用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。后 人辑成 《石氏星表 》，成为世界上现存最古老的星表， 保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据。 3 ．观测工具： 浑仪确定天体坐标，是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具，郭守敬 改进成简仪。 四、《授时历》和四大农书 (一)历法 1．夏朝时我国就有了历法《夏小正》 ，商朝改进为“殷历” 。 2 ．元朝郭守敬编订了《授时历》 ，与今天世界通用的公历基本相同，比现行公历的颁行早 了三百年。 “敬授民时”， 指导农业生产。 (二) 四大农书 1．西汉氾胜之的《氾胜之书》