[初一数学]21整式—多项式的教学设计.pdfVIP

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2021-07-06 发布于安徽
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2.1 整式 ——多项式教学设计表学科数学授课年级七年级学校楼街中学教师姓名小施计划章节名称 2.1 整式——多项式 1 课时学时知识与技能： 1.能用多项式表示具体问题中的数量关系 2 ．理解并掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念 . 教学方法：分层次教学，讲授、合作交流，练习相结合情感、态度与价值观： 1. 能用多项式表示具体问题中的数量关系教学目标 2．理解并掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念 . 3 . 初步体会类比和逆向思维的数学思想 2.1 整式 ——多项式教学设计表学科数学授课年级七年级学校楼街中学教师姓名小施计划章节名称 2.1 整式——多项式 1 课时学时知识与技能： 1.能用多项式表示具体问题中的数量关系 2 ．理解并掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念 . 教学方法：分层次教学，讲授、合作交流，练习相结合情感、态度与价值观： 1. 能用多项式表示具体问题中的数量关系教学目标 2．理解并掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念 . 3 . 初步体会类比和逆向思维的数学思想 2.1 整式 ——多项式教学设计表学科数学授课年级七年级学校楼街中学教师姓名小施计划章节名称 2.1 整式——多项式 1 课时学时知识与技能： 1.能用多项式表示具体问题中的