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《走进春天》
;;; 1现在是什么季节?
2请同学们跟随视频一同歌唱
春天在哪里。;;
请同学们分小组讨论:
春天里人们都会做那些
事情呢?;
小组讨论:春天里的色彩有
那些?(用词语来形容);;咏鹅 骆宾王
鹅 鹅 鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。; 村居 高鼎
草长莺飞二月天,
拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。; 咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
;;;把画面分三个层次来画;二层:衬托物生动夸张,拟人有趣味。注意被主体遮挡部分省略。;三层:更大的空间环境简单勾勒,不可缺少。;把主体涂上鲜明的色彩。;邻近物色彩丰富,再把背景涂上颜色 让画面效果对比更突出。;欣赏多种形式绘画作品;初春的阳光(水彩)
[现代] 赵云龙;初春(油画)[现代]
彼得·季莫菲耶维
奇·福明[俄罗斯];春风(雕塑[现代]
张德峰;春播(木版年画)
山东潍坊;春牧图(中国画)
[现代] 李可染;桥之春(版画)[现代]
邬继德;儿童画
王鑫;儿童画
赵可心;作业:以《春天趣事》为题
进行命题创作。
要求:色彩丰富,构图合理。;展示与评价:学生自评、互评,取长补短。
教师点评,建议。
教师总结
;拓展春天
请同学们回去用相机拍摄你
认为春天里最美的景物。
;谢 谢
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