人民版高中历史必修三5.1《文化事业的曲折发展》教案.pdf

专题五现代中国的文化与科技 一 文化事业的曲折发展 第一部分：教案内容 【教学设计】 教学思路： 历史课程标准：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双 百”方针过程中取得的经验和教训。 考试内容与要求：知道我国的“双百方针” ，认识“十年动乱”对文化艺术 的摧残，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。 学习要求：说出“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论在贯彻“双百”方针 过程中取得的经验和教训。 重点：“双百”方针的提出及其实践；新中国成立以来文学艺术及体育运动 的成就。 难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。 【教学目标】 一、知识与能力 了解新中国成立初期中国文化艺术事业起步历程， 认识 “双百”方针的提出 推动了新中国文化事业的发展，文学艺术创作领域硕果累累。 了解 “文革”时期文化事业遭到严重破坏， 认识文化事业的健康发展有其自 身的客观规律，社会主义文化事业必须遵循文学艺术创作的这种规律。 了解社会主义现代化建设新时期，在“文艺为人民服务、为社会主义服务” 方向指引下，文化事业取得的重大成就。 通过对新中国成立 50 年来文学艺术创作的曲折历程的观察和分析，总结中 国文学艺术事业发展的经验教训， 探讨文学艺术发展与社会政治方面的内在发展 规律。 二、过程与方法 教师应注重学生探究性学习， 分组指导学生查阅有关资料， 激发学生课外学 习的兴趣，赞赏和鼓励学生就某些具体历史问题发表个人见解。 选取不同时期的代表作品或图片资料， 运用多媒体课件进行教学， 增强直观 效果，讲“活”枯燥的文化课。 三、情感态度与价值观 通过学习，认识“双百”方针和“二为”方向是社会主义建设时期我国文艺 事业发展的重要方针， 它符合社会主义文化发展的客观规律， 只有坚持这一方针， 社会主义文化事业才能获得蓬勃发展。 认识在各个领域知识分子的辛勤工作和不懈努力下， 我国社会主义文化事业 取得巨大成就。 引导和激励青年学生发奋学习科学文化知识， 为繁荣祖国的文化 艺术事业而不断努力。 【教学流程】 （板书）一、建国初期的文化繁荣 投影：老舍《茶馆》的命运。 1956 年 12，老舍创作完成三幕话剧《茶馆》 ； 1958 年 3 月 29 日，在北京首都剧场公演，反响强烈； “文革”初，《茶馆》被打成“黑样板”“大毒草”。此后一直处于停演状态。 1979 年 2 月，老舍先生 80 诞辰之际，北京人艺以原班人马重排上演 《茶馆》。 1980 年 9 月至 11 月， 《茶馆》应邀赴西德、法国和瑞士进行访问演出，这 是我国话剧第一次走出国门。 …… 2004 年 5 月 27 日，《茶馆》演出第 500 场。 由《茶馆》的命运可引出建国后文化事业的曲折发展。 一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 （板书）1．特点： （1）精品纷呈，体裁广泛； （2 ）具有鲜明时代特色。 问：为什么建国初期文化会出现繁荣的局面？ 投影： 百花齐放，百家争鸣，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放， 学术问题上百家争鸣。 —— 1956 年 4 月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 现在春天来了嘛， 一百种花都让它开放， 不要只让几种花开放， 还有几种花 不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前 那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论，现在我们也需要这个。在中 华人民共和国宪法范围之内，各种