第二章 感觉、知觉与教学.pdf

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第二章 感觉、知觉与教学 第一节 感觉 一、感觉的概念 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物 的个别属性的反映。 感觉是一种最简单的心理现象,是认识的起点。 是人们认识世界的起点。 2 二、感觉的种类 视觉 听觉 外部感觉 嗅觉 味觉 感觉 肤觉 动觉 内部感觉 平衡觉 内脏感觉 3 三、感觉的特性 感觉的相互作用有两种形式:一是同一感觉的相互作用;二是 不同感觉的相互作用。 (一)同一感觉的相互作用 1、感觉适应 在外界刺激的持续作用下,感受性发生变化的现象称为感觉适 应。感觉适应现象发生在所有的感受器上。 各种感觉都有适应,但痛觉适应较困难。 视觉适应包括明适应和暗适应两种。当我们从暗处来到光 亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,几秒钟以 后才逐渐看清周围的物体,这叫明适应。当我们从光亮处 来到暗处,开始什么也看不清,若干时间后才逐渐看清周 围事物的轮廓,这叫暗适应。 听觉适应的现象; “入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之 肆,久而不闻其臭”这句话说的是嗅觉适应。味觉适应 ; 触压觉的适应较快、较明显。痛觉是很难适应的。 2、感觉后像 盯着灯泡看三十秒钟 以上,尽力不要移动 你的目光。 然后把你的目光移到 灯泡之外任何白色的 区域),你将看到 灯泡发光了! 注视图形一分钟,再看一个白色的背景,你看到了什么? 感觉后像:外界刺激停止后,暂时保留的感觉 印象叫感觉后像。 正后像、负后像 闪光融合现象 负后像 飞来的“祥云” 3、感觉对比 感觉对比是指两种或两种以上的不同刺激作用于同一 个感觉器官,使感受性发生变化的现象。 同时对比:不同刺激同时作用于同一感受器时,便产 生同时对比。例如,一个灰色方块放在黑色背景上比 放在白色背景上看起来亮些。 “月明星稀”也是感觉 对比的现象。 感觉对比——亮度 继时对比:不同刺激先后作用于感受器时,便产 生继时对比。例如,吃了糖果后再吃苹果,会觉 得苹果是酸的。 (二)不同感觉的相互作用 1、不同感觉的相互影响 任何一种感受器的感受性,都会因同时或继时发生作 用的其他感受器的影响而有所变化。对某一感受器的 微弱刺激,能提高其他感受器的感受性,而强烈刺激 则降低其他感受器的感受性。 2、感觉补偿 某种感觉失去之后,可以由其他感觉来弥补,即感 觉补偿。 3、联觉 联觉,指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象或一种 感觉引起另一种感觉的心理现象 第二节 知 觉 一、知觉的定义 二、知觉的基本特性 (一)选择性 知觉的选择性在于把一些对象 (或对象的一 些特性、标志、性质)优先地区分出来。 美女VS老妇 影响知觉选择性的因素 1、客观刺激物本身的特点 A、强大的对比明显的刺激物,容易成为知觉对象。 (差异律) B、在空间上接近、连续,形状上相似的一组刺激容易成为知觉对 象。 (组合律) C、在相对静止的背景上运动着的物体,容易成为知觉对象。 D、维量变化较多的刺激,容易成为知觉对象。 2、知觉者的主观因素。知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、 需要以及个体的知识经验和当时的心理状

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