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第 4 课明清之际活跃的儒家思想
【课程标准】
列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清儒家思想的发展。
【目标导航】
我国的封建专制制度从战国时期建立后, 一直在不断地完善和发展, 到明清之际, 已经
处于衰落阶段。统治者为加强专制统治,采取种种手段,如建立厂卫特务机构,采用“八股
取士”等, 强化对人民的监督和思想控制, 儒家思想也发展到了极端迂腐的程度。但是封建
经济却在不断的当中, 在明朝中后期出现了资本主义生产关系的萌芽。 社会的这种变化, 在
思想领域内的反映就是出现了反传统的 “离经叛道” 的进步思想, 他们的代表是明朝后期的
李贽与明末清初的黄宗羲等人。学习本节课重点是掌握明清之际出现这些活跃思想的原因、
内容以及产生的影响。难点是这些思想与传统儒家思想的关系。
【知识结构】
一、李贽的“离经叛道”
1.生平与性格:李贽( 1527— 1602)号卓吾,福建泉州晋江人,是明朝有封建叛逆色
彩和战斗精神的著名思想家。
(1)生平:求学→做官→入狱
(2 )性格:“离经叛道”、正直清廉。
2.生活背景:
(1)阶级矛盾和民族矛盾尖锐。明末,政治腐败,土地兼并严重,引发明末农民起义,
明朝统治被推翻;清军入关后,实行民族压迫政策,激起强烈反抗。
(2 )工商业发展和资本主义萌芽,导致社会的重大变化。人们要求发展经济,社会上
拜金逐利风气盛行,传统道德观念受到猛烈冲击。
(3)思想文化方面的冲突。明清之际,思想文化专制严重,陈腐的理学体系仍占据统
治地位。 理学家和尊奉礼教的士大夫们鼓吹中 “存天理,灭人欲” ,具有虚伪性。 面对现实,
人们要求冲破理学束缚, 追求个性, 倾向于经世致用和反对专制集权的新的思想体系逐步形
成。
认识: 李贽生活的明朝后期, 我国封建社会传统的儒家思想已经完全沦为统治阶级思想
控制的工具。 随着经济的发展, 思想领域里出现了反传统的进步思想, 这也是政治经济发展
在意识形成领域里的反映。
3.代表作:《焚书》、《藏书》等多种著作;《藏书》的命名则是由于李贽认为这部
书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。
4 .思想主张:
(1)阴阳本源:提出万物皆源于阴阳二气,而不是天理,否定了理学的理论基础。
(2 )私欲自然:人皆有私,追求物质享受是秉赋自然,要顺其自然。
(3)反正统:自称“异端”,公开打破对孔子的迷信,挑战孔子及其儒家思想的正统
地位,批判道学家的虚伪。
(4 )反传统:有力地抨击封建社会男尊女卑等传统观念,提倡男女平等。
(疑难探讨)材料一: 李贽认为每一个人都应该是平等的。 尧舜同普通人一样, 每一个
人都是圣人。种地、做生意,一切谋生活动,都是普通人的物质利益,这些就是道。
材料二:李贽还认为:人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”,追求物质享受乃是“秉赋
之自然”。“谓圣人不欲富贵,未之有也”。那些满口仁义道德、纲常礼教的道学先生,也不过
是借理学这块敲门砖来为自己谋取高官厚禄罢了。
回答:上述两段文字主要反映了李贽怎样的思想观点? (李贽主张人们应该有平等地位,
反映了他反对封建等级制度和封建特权, 尊重普通人的利益和地位; 他提出人皆有私, 揭露
道学先生的虚伪,反映了其反对宋明理学提倡的“存天理、灭人欲”的主张和对纲常礼教的揭
露、批判。)
5.评价:在理学占统治地位的明代,李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想,强调
个性发展, 其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神, 在一定程度上反映了资本主义萌芽
时期的要求,具有民主色彩。
二、“三大进步思想家”
1.社会背景(共同背景)
(1)明清之交,社会动荡,阶级矛盾、民族矛盾激烈。
(2
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