三年级数学上册数学好玩校园中的测量教案北师大版.pdf

数学好玩 1、 校园中的测量 1 课 型 新知探究课 课时 1、我通过完整的测量活动，了解并能够选择常用的测量工具和测量办法。 学习目标 2、我会解决现实中简单的测量问题。 重点难点 和小组成员一起完成测量活动。 学具准备 米尺、卷尺 学习过程 一、自主学习 自学提纲 1、打开课本 74 页，观察情境图， 在自己校园里选择一个你感兴趣的任务去测量。 2 、你知道哪些测量方法？ 3、你准备选择哪些测量工具？ 4 、你准备用哪种测量方法？ 二、合作探究 板块一：对子互学 1、请在对子间交流自学提纲，并把你不明白的地方说给同伴听，让他帮帮你。 2 、你们还有什么解决不了的问题？请写下来： 板 板块二：小组智慧 组长选择一个共同的测量任务，并给小组成员分工。 把测量的过程记录下来，填写在课本 75 页。 3、把小组内成果汇总到展板上，准备汇报。 三、展示点拨 1、小组合作完成后，一组展示，其余补充、评价。 2 、认真阅读书上第 75 页想一想，有什么疑问可以提出来。 我最大的收获是： 2 四、反思总结 本节课我学会了 ，对自己最满意 的是 ， 还需要提高的是 。 总体表现： 优 良 差 愉悦指数：高兴 一般 痛苦 约了人们在学习上面浪费的时间与精力。从而高效，快捷的提升自己的学习能力。并且，本书中有大量的图示， “一幅图抵万言书”的常识乃老少皆知，人们对电影和图书内容的记忆和理解程 度远远大于对纯文字的记忆和理解，这些事实说明人对图像的记忆和理解能力远远超过文字。 “速读”就是充分利用和开发了这种人人皆有的能力，将传统阅读方法中直接解析文字的模式改变 为先以图像方式记忆文字，然后再解析识别的方式，巧妙地将大脑对图像和文字的处理功能都高效的利用起来。来更清晰的帮读者理解书中的内容。所以，从这个方面说，这部书是很能启发 读者思考的。如果你是一个喜欢学习的人，但又找不到很适合自己的学习方法时，那么， 《高效学习》，无疑是你的最佳选取，只要你看过一遍，甚至是一段，一句话，一幅图，你绝对会爱上 它的。学习的难点在于坚持，而坚持不下去的原因就是找不到一个适合自己的学习方法，不能让自己在学习中得到鼓励。相信我，读了这本书你就对自己以后的学习方法会有一个明确的认识， 让学习照亮你人生的旅途。多读书，读好书，才会开阔视野，充实大脑，增长见识，获得新知。把有限的时间用到去挖掘浩瀚书海总去吧！注重的是全面 发展，之前看过很多整理术，学习方 法，等，包括断舍离，方格记事本，再到现在的高效学习，这是我在上学时没有接触过的，从来不知道可以这么学习，是到工作的时候想要在短时间内迅速入门和达到一种水平和状态，这时 候才逐渐发现，上学时学的那一套跟本就是死读书。所以遇到高效学习这本书 立马就入手了，果然没有让我失望。本书从如何认识到不断学习提升自我的重要性开始，希望大家能活到老学到 3 老，意识到学习的重要性，学习不光能在我们对职业上的突发状况做到临危不乱，还能让我们活的青春有活力。那么如何能持续不断的学习呢，作者告诉我们首先要建立起学习的兴趣，和要 有自学的能力，并展开举例说明。这本书让人舒服的地方是，他先告诉读者们学习的重要性，让读者被说服，然后心甘情愿的读这本书，只有认同和想学的意愿产生时，