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七年级 上 地理笔记 七年级lpar;上rpar;地理笔记 让地理走近生活 一、地理学什么？ 地：指地球的表面，也是我们人类的家园，人类生活的环境。 理：指科学道理，研究人类和环境的关系。 二、我们的生活离不开地理：衣、食、住、行。 三、怎样学好地理？①善于观察 ②勤于积累 ③乐于读图 ④勇于探究 第一章 认识地球 第一节 地球的形状与大小 一、地球是圆的吗？A：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 二、地球的大小：赤道长度：4万km 半径：6371km 第二节 地球仪 一、地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具。 二、经线和纬线 ⑴经线和纬线的特点经线：连接南北极的弧线，形状呈半圆形，指向南北（子午线）纬线：垂直于经线的圆圈，形状呈圆形，指向东西 ⑵纬线北纬（°N）北半球（0°──90 南纬（°S）以赤道为界°N） ⑶东、西半球划分界线：20°W---160（0°─°90E 0°──90°S） ⑷重要的经纬线 三、交织的经纬网 第三节 地球的运动──自转和公转 一、地球的自转：地球绕地轴不停旋转 1.自转方向：自西向东 2.自转时间：一天（24小时） 3.自转产生的自然现象：昼夜更替 二、地球的公转：指地球除了自转外，还绕太阳不停旋转 1.公转方向：自西向东 2.公转时间：一年 3.公转的特征：公转过程中，地轴始终保持66.5°的倾斜角并产生四季变化 春（3.4.5月） 夏（6.7.8月） 秋（9.10.11月） 冬（12.1.2月） 三、地球五带的划分 北寒带（北极圈内） 北温带（北回归线---北极圈） 五带 热带（南、北回归线之间） 南温带（南回归线---南极圈） 南寒带（南极圈内） 第二章 学用地图 第一节 地图的发展 一、从羊皮地图到电子地图 二、卫星图像和GPS定位导航 第二节 地图的运用 △地图三要素：方向、比例尺、注记和图例 一、地图上的方向 1.基本定向法：“面对地图上北下南，左西右东” 2.指向标定向法：略 3.经纬网定向法 1.比例尺公式= 图上距离 2.比例尺的表示方法 （1）数字式──1 0 390km （3）文字式──1厘米代表实地距离390千米 三、图例和注记 第三章 陆地与海洋 第一节 陆地与海洋的分布 71％海洋 29％陆地 三山六海一分地 大洲（七大洲）→大陆→岛屿→半岛→海峡 海南与大陆之间有一个琼州海峡 亚洲→欧洲→非洲→北美洲→南美洲→大洋洲→南极洲 第二节 等高线与地形图 一、等高线的判读 1.海拔、相对高度的概念 2.什么是等高线?A：地图上海拔高度相同点的连线。 3.分层设色地图 4.等高线的特点：等高线密集，表示地面崎岖不平，等高线越稀疏地表则较平缓。 二、利用地图认识地势 1.什么叫地势？答：地势是指地表面低起伏总的趋势。 2.五种基本地形 平原：地面平坦，海拔较低（多在200米以下） 高原：地面坦荡，海拔较高（多在1000米以上）边缘多高山 山地地面崎岖不平 海拔多在500米以上 丘陵海拔多在500米以下 盆地：四周高，中间低 3.海底地形：大陆架、大陆坡、洋盆（海盆）、海岭、海沟 第三节 海洋和陆地的变迁 一、沧海桑田的地球 1.海陆变迁的原因：（1）地壳变动（2）海平面上升 2.魏格纳与大陆漂移学说 3.板块运动学说：六大板块组成（书P42） 二、认识火山、地震 1.火山和地震发生的原因 2.两大火山地震带：①环太平洋火山地震带 ②地中海---喜马拉雅火山地震带 第四节 人类与海洋 一、人类对海洋资源的探索过程 二、地球的宝库---海洋资源 ①渔类资源 ②矿产资源 ③旅游资源 ④交通资源 三、维护海洋权益，保护海洋资源 1.海洋环境现状 （1）过度捕捞海洋渔类资源 （2）严重污染海洋生态环境 2.如何保护好海洋？ 第四章 天气与气候 第一节 天气和天气预报 一、天气和我们的生活 1.天气的几个要素：①气温（℃）②降