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四年级语文 ____月 ____日 星期 _____ 天气 快乐假期（一） 成绩： 一、积累运用。 （ 51 分） 看拼音写汉字。 （ 5 分） ji ào r ǎng mi án ǎo ch áng y īng f án n ǎo xi án ji ē zh ōng y āng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǒ r én h én j ì p áng xi è w āju é b ǎo l ěi ào s àng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 区别组词。（ 8 分） 嚷（ ）袄（ ）樱（ ）梁（ ）衔（ ） 瓤（ ）妖（ ）缨（ ）粱（ ）街（ ） 煤（ ）阴（ ）烤（ ） 媒（ ）荫（ ）铐（ ） 按形式填空。 （12 分） ABB ：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ AABB:＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ABAC：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 选词填空。 (5 分) 明丽 美丽 亮丽 （1）早晨的公园是多么（ ）啊！ （2）宏伟的天安门成为北京一道（ ）的风景线。 （3）走在秋天头顶有（ ） 的阳光照耀。 珍藏 收藏 （1）孩子们捡起落叶悄悄的（ ）起来。 （2）涨潮了，大海（ ）了我们的作品。 写出下列词语的反义词。(6 分 ) 轻易（ ） 保护（ ） 热闹（ ） 1 四年级语文 ____月 ____日 星期 _____ 天气 高大（ ） 弯曲（ ） 终止（ ） 按要求做题。 (8 分 ) 1）写一个跟心情有关的歇后语： 2）写一个拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）用生气“生气”有两种含义：一是指活力、生命力，生机；二是指发怒，因不合心意而不愉快。请你用“生气”的两个含义各造一个句子。 1. 2. 7.想想秋天还有什么变化，试着用拟人句写一段话。 (4 分 ) 8.修改病句。（ 5 分） 1） 我们要良好的学习习惯。 2） 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 _____________________________________________________ 3） 我们大概也许明天到家。 4） 老师对我们很严格。 5） 在同学的帮助下，做好了作业。 二、阅读理解。 (19 分 ) 1.课文内容精彩回放。 (12 分 ) （1）《秋天向我们微笑》他给我们带来了些什么 _________________________________ ， 并说说你为什么喜欢这篇课文： ________________________________________________ 。 2 四年级语文 ____月 ____日 星期 _____ 天气 2）学习课文《三棵银杏树》里，说说银杏树给人们的生活带来了哪些快乐。 3）在《海滩上的雕塑》这节课中，挖呀，挖出一条浩瀚的大运河。掘呀，掘出一个澄澈 的人工湖！堆呀，堆出几座大山！垒呀，垒出新的家园。这段运用了 _________的修辞手法。 并仿写 ________________________________________________________________________ 。 （4）在《一颗小豌豆》中我们知道每颗小豌豆的心愿是什么？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 而最小的那颗小豌豆的心愿是 ________________________________________________ 。 2.阅读语段，按要求做题。 (7 分 ) 秋风阵阵的吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道： “一群黄蝴蝶飞起来了！ ”等到黄叶落尽，三课老树又赤裸裸的了。屈曲的很古怪的枝干上 偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。 （1）文中一句修辞手法是 ，你能仿写一句 ___________________ （2）“正像一幅古画”是指 。 （3）这段话表达了作者 的思想感情。 （4）在这幅古画里都描写了哪些景物？找一找。 三、习作表达。 (30 分 ) 老师教我们学习、做人、同样也是我们的朋友。你有什么要对老师说的，请以《老师，我想对您说》为题，写一篇作文。 要求： 1、不少于 350 字。 2、要表达出自己的真实感受 3 四年级语文 ____月 ____日 星