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九年级物理学科组
第一讲、机械运动
【考点聚焦】 测量的初步知识涉及到的考点有:
1.长度的单位及其换算,长度的测量。
2.体积的单位及其换算,体积的测量。
3.误差和错误。
4.长度的测量方法。
【知识结构】
考点一 长度和时间的测量
长度的测量
1)测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。
2)单位:国际主单位是米( m);其他单位有:千米( Km)、分米( dm)、厘米( cm)、
毫米( mm)、微米(μ m)、纳米( nm)。
1 Km=1000 m;
;1 cm=10
-2
-3
-6
m;1 nm =10
-9
m
m; 1 mm=10 m; 1μ m =10
常考的物理长度估测
课桌的高度约
0.75 m, 物理课本的宽度约
18 cm, 物理课本的长度大约为
20~30 cm, 一支铅笔长
度约 20 cm, 成年人走两步的距离约 1.5 m,
教室每层楼高约
3 m, 一张纸的厚度约
0.1 mm
3)测量:要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。
特殊的测量方法:长度的测量还有一些特殊的方法,如用积累法测微小长度,比如细铜丝的直径、纸张的厚度;用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度;用化曲为直(棉线)法测量地图上铁路长度、圆的周长;用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离.
时间的测量
1)测量工具:秒表、手表等。
( 2)单位:国际主单位是秒( s);常用的单位有小时( h)分( min )等 。 1h= 60 min= 360 s.
3)测量:累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间,再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。
常考的时间估测
橡皮从课桌掉到地上的时间约 0.4 s ;演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s ;普通中学生跑完
100 m 用时约 15 s ;脉搏 1 min 内跳动的次数约 75 次.
考点二 运动的描述
1.机械运动: 物体位置的变化叫机械运动 (或一个物体相对于另一个物体 位置 的改变叫机械运动)
参照物
假定不动的物体为参照物,参照物的选择是任意的;选择不同的参照物,物体的运动情况不
同,运动和静止是相对的。
考点三、运动的快慢
1.速度 :表示物体运动快慢的物理量,是指物体在单位时间内通过的路程,公式 v=s/t, 国际单位是米每秒( m/s)。
匀速直线运动和变速直线运动的区别
区别 匀速直线运动 匀速直线运动
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九年级物理学科组
特 点 运动过程中,速度的大小和方向不变 运动过程中速度变化
求 速 度 用 v=s/t 求速度 用 V=s/t 求路程 s 内的平均速度
常考的物体运动的速度的估测
人正常步行的速度约为 1.1 m/s , 15 ℃时声音在空气中的传播速度约为 340 m/s ,自行车的行驶速度约为 5 m/s.
【链接中考】
1.单位换算:=cm
; 36000nm =
km 15cm
3=m
3。
2.如图 1 所示,用刻度尺测量 A、B 两个小木条的长度,
其中对木条
的测量是正确的,这个木条的长度是
cm。
3 .关于误差下列说法中正确的是
〔
〕
A.误差是实验中产生的错误
B
.测量
中误差和错误是不可避免的
C.误差是不可避免的,但可以尽量减小 D .使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差
4.把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,
不准确尺的 30.00cm 刻度线正好与标准尺的 29.50cm 刻度线平齐,由上面读数可知标准尺
的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为 15cm,则用标准尺测得笔盒
的长度为 cm 。
甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他
们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图 1 所示,在图中分别作出在这段时
间内两人运动路程 s、速度 v 与时间 t 的图像,正确的是( )
图 1
6. 小明坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物是( )
A .车窗 B.铁轨 C.路边的树 D.在车内走动的乘务员
一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步。以行
人为参照物汽车( )
A . 向东运动 B. 向西运动 C. 静止不动 D. 无法确定
校园安全问题一直是社会关注的热点。为了广大师生的安全,交警部门在校园和
校 园 附 近 安 放了图所示的四个标志,其中表示
“限速 5 公 里”的是( )
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九年级物理学科组
一座大桥长 1.6Km ,一列长 200m 的火车以 15m/s 的速度通过此桥,火车完
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