思想品德知识模块整理与归纳之一2021.docxVIP

思想品德知识模块整理与归纳之一第一部分心理健康与道德一， 熟悉自我，自尊自强意义（七上P32）1，对生命的熟悉特殊性（七上P27-28）怎样珍爱生命（七上P29-31）例一：（ 2021 年湖南益阳卷）2021 年初的罕见冰冻，导致了许多送电线路受损，不能供电， 思想品德知识模块整理与归纳之一 第一部分 心理健康与道德 一， 熟悉自我，自尊自强 意义 （七上 P32） 1， 对生命的熟悉 特殊性 （七上 P27-28） 怎样珍爱生命（七上 P29-31） 例一：（ 2021 年湖南益阳卷） 2021 年初的罕见冰冻，导致了许多送电线路受损，不能供电，严峻影响人民群众的生 产生活； 湖南省电力公司工人罗海文， 罗长明， 周景华在高压线路上人工除冰时， 不幸殉职； 这三位工人这样献诞生命不值得； 解析： 该题为各地中考中常见的辨析类考题， 非，善恶， 美丑的才能； 考生只要能对罗海文， 问题就迎刃而解了； 即判定说理型试题， 旨在考查同学辨论是 罗长明， 周景华三人的行为做出正确的判定， 答案： 这个观点是错误的；生命是珍贵的，我们要珍爱自己的生命，不要随便糟践或者 舍弃自己的生命；但珍爱生命并不是说要每个人“自私” 地活着， 生命的意义并不仅仅是活 着，而是在于价值； 三位工人虽然在履行社会责任中牺牲了自己的生命， 可他们为社会所作 的奉献却让人们受益无穷；所以，他们的生命是有价值的，他们牺牲自己的生命是值得的； 例二： 2021 年福建省南平市中学毕业，升学考试 思 想 品 德 试 题 【看图读文】——抗震救灾话感悟（ 12 分） 1 第 1 页，共 14 页 下面是选自汶川地震抗震救灾现场拍照的照片，请运用七，八年级《思想品德》有关知识，参照列表中的范例，谈谈你的感悟；参阅课文感悟抗震救灾现场实景抓拍关 爱 生 命【 范例 】国家爱护公民的生命健康权；生命 健康权是人格权的重要组成部分；对每 个人来说，生命和健康都是 下面是选自汶川地震抗震救灾现场拍照的照片，请运用七，八年级 《思想品德》有关知 识，参照列表中的范例，谈谈你的感悟； 参阅课文 感 悟 抗震救灾现场实景抓拍 关 爱 生 命 【 范例 】 国家爱护公民的生命健康权；生命 健康权是人格权的重要组成部分；对每 个人来说，生命和健康都是特别重要 的；所以，我们肯定要珍爱和敬重人的 生命； 八下 第三课 温总理面对参与救援的全体人员 高声说：救援幸存者，哪怕只有 1% 的期望，也要尽 100%的努力！ 每个人对国家，社会和他人都有价值； 在确定自己的价值，珍爱自己生命的同 时，也要敬重他人的生命；当他人生命 遭受逆境需要帮忙时，尽自己所能伸出 救济之手；更有许多为社会作出突出贡 献的人们，始终受到后人的崇敬与追 念，他们虽死犹生，其生命价值获得更 长的延长，更充分的表达； 生 命 价 值 七上 第三课 地震来时，人民老师谭千秋张开 双臂紧紧趴在课桌上，身下蜷伏着四 个幸存同学，而他的身躯定格为永恒； 履 行 义 务 八下 其次课 为抢救受伤人员的生命，烈日下， 争先献血的群众排起长龙； 2 第 2 页，共 14 页 我 要 读 书八下第六课受灾同学在废墟上晾晒课本；2，正确熟悉自己①全面进展的观点，客观熟悉自己的优缺点（七上 P46-48）抱负实现的途径（九P125-126）②树立个人的抱负个人意义（九 P139-140）养成良好终身学习的态度国家怎样养成（九 我 要 读 书 八下 第六课 受灾同学在废墟上晾晒课本； 2， 正确熟悉自己 ①全面进展的观点，客观熟悉自己的优缺点 （七上 P46-48） 抱负实现的途径 （九 P125-126） ②树立个人的抱负 个人 意义 （九 P139-140） 养成良好终身学习的态度 国家 怎样养成 （九 P141） 是什么（七下 为什么（七下 P5） P5） 自尊 ③树立自信的品德，培育 怎么做（七下 P12-16） 自尊，独立，自强的精神 是什么（七下 P20） 自信 为什么（七下 怎么做（七下 P26） P27-29） 是什么（七下 为什么（七下 怎么做（七下 P34） P36-38） P39-44） 独立 是什么（七下 为什么（七下 怎么做（七下 P47， P48） P48， P50） P51-55） 自强 例三：（ 2021 年福州卷） 3 第 3 页，共 14 页 答案： A例四：作为感动福建十大人物的侯斌，是首位全球残奥大使，也是北京残奥会主火炬手；在北京残奥会开幕式上，这位三届残奥会冠军依靠双手牵引自己和轮椅升到高空，点燃了残奥会的主火炬； 这种特殊的点火方式，令全世界动容，他超越极限，克服万难的形象也震动了世人的心灵；在一次火车事故中，他失去了左腿； 后来， 他 答案： A 例四： 作为感动福建十大人物的侯