培训管理者职业心态培训教材.pptx

职业心态培训管理者知识和技能20%职业的成功80%心态第一部分：职业概论第二部分：心态篇第一部分：职业概论我们选择一种职业就是选择一种生活我们选择一个企业就是选择一种未来职业的概念： * 职业是提高和发展 * 职业是专业 * 职业是生涯中工作的延续 * 职业是相关角色的延续职业类型BESI抽象期望我企业职业具体企业与个人是靠职业来联结，靠期望来维持高高组织期望个人期望支点低低职业生涯五阶段理论——唐纳德 · 休伯成长期（0—14岁）探索期（15—24岁）确定期（25—44岁）保持期（45—64岁）衰退期（65岁以上）培训管理者的发展阶段培训管理者讲师咨询顾问思考：1、作为培训管理者，你是怎样理解培训这个职业的？2、你是怎样理解企业对培训管理者的期望？第二部分： 心态篇游戏：1、用六根火柴摆成彼此相连的四个 等边三角形。2、工艺店出售红白相间的玻璃串珠，每串12个，用钢丝串连。其中有一串，发现多装了一个白珠，而相关的位置是：白-红-白-红-白-红-白-白-红-白-红-白-红如何在其他各珠原位不动，且不改换钢丝的条件下，取下那个多装的白珠？改变培养认知成功面对改变我们会怎样？紧张舒适区（习惯和已知的领域）焦虑害怕不安成功之轮明确动力有益的自我谈话积极的态度确定目标并铭刻在心改变习惯明确动力有益的自我谈话积极的态度确定目标并铭刻在心改变习惯我是个什么样的人？思维过程评估联想决定感知意识潜意识创造性潜意识保持心智健全创造动力和能量贮存真理贮存习惯解决冲突* 我们不是按照真正的现实，而是认同 的现实来进行思维和行动的。* 排除盲点FLY盲点:令我们看到希望看到的、听到希望 听到的、 思考希望思考的东西。* 阻碍变化、灵活和创造；* 令朋友反目、夫妻分离、国家作战固守排斥战胜盲点* 用不同的眼光看待世界* 答案就在眼前，只是我没看到而已， 但不久就会见到。* 改变思维方式自我谈话：在评定或估价自己的行时为 或者对别人对自己的评价作 出反应时向自己说的话自我 谈话对自我形象有决定性的 影响自我形象：一个人在潜意识水平上的自 我认识和想象，是自己对自 己的所有看法和评价的累积。 或者说是自己是什么人的假 设和自我导向的图像。自我谈话强化刺激自我形象现实表现控制* 你的发展，你的变化，都遵循着 你所想的。当前的思维决定未来 的命运。潜意识垃圾垃圾如何进行有益的自我谈话* 不要注意你不想要的事物* 认同信念* 控制自我交谈* 聪明的谈话意味着美好的未来。明确动力有益的自我谈话积极的态度确定目标并铭刻在心改变习惯 价值观动力 动机价值观与价值层级价值观：是每一个人对于自己一生中所欲追求 的事物的一种个人信念。 是每个人判断是非黑白的信念体系。 是我们一生中所欲追求或逃避的一些 感觉。 价值层级：每个人的价值观都有轻重程度的 顺序。 决定了一个人做事的依据和准备。追求型价值观价值观逃避型价值观工具型价值观价值观终极型价值观寻找价值观的四个步骤找出要素工具型价值观向终极型价值观转化决定价值层级确定正确的价值规则1、设想将心脏取出来放在你的手心上。2、设想一些威胁生命的事件。3、经历一些痛苦4、问问你什么使你真正感到幸福。5、向自己提出一些严厉的问题。价值规划：是你对价值观的定义。他们都认为爱是第一重要的，可是：丈夫对爱的定义妻子对爱的定义1、丈夫若爱我，就应该把我放在第一位。2、丈夫若爱我，就必须下班准时回家。3、丈夫若爱我，就应该相信我爱他。1、妻子若爱我，就必须支持我的事业。2、妻子若爱我，就必须给我充分的自由。3、妻子若爱我，就应该相信我爱她。正确的价值规划特点是：* 符合自然规律* 能够达成* 正面积极* 不矛盾不同的动机影响我们的做事方法，从而影响我们的结果。消极性动机：在威胁、恐惧或强迫的情况下所形成的动机。* 强制性动机* 抑制性动机积极性动机：积极的、自动涌现出来的动机。明确动力有益的自我谈话积极的态度确定目标并铭刻在心改变习惯建立目标的意义：* 产生良性的不和谐，从而产生动力*不受别人的制约* 不至于陷入成规* 集中信息及能量目标有价值的信息感知有威胁性的个人精神婚姻家庭退休社会服务身体健康业余消遣心理健康社交教育职业生活制定目标七个步骤：１、把目标写出来；２、清晰而具体的定义目标；３、分解阶段目标；４、确保目标的挑战性和可行性；５、预见到含有障碍和挫折；６、追踪进展，奖励成果；７、使用誓言和视觉想象强化目标。网状激活驱动力／调节建立目标消除差异制造差异焦虑／紧张创造性回避现实想象+逼真=现实做拥有成为目标导向的三个方向：1、阅读你用于肯定的文字以引发意象。2、想象由文字引发的意象。3、感受由意象激起的情感，并当作现 在去“体验”肯定。明确动力有益的自我谈话