2.1第1课时有理数的加法法则练习题-浙教版七年级数学上册.docxVIP

2.1　有理数的加法 第1课时　有理数的加法法则 【基础练习】 知识点1　有理数的加法法则 1.计算: (1)(+3)+(+2)=+(3　　　2)=5;? (2)(-3)+(-2)=　　　(3+2)=　　　;? (3)3+(-2)=　　　(3-2)=　　　;? (4)(-3)+(+2)=-(3　　　2)=　　　.? 2.[2020·天津] 计算30+(-20)的结果为 (　　) A.10 B.-10 C.50 D.-50 3.一个整数加上-15,和大于0,这个整数可能是 (　　) A.16.5 B.16 C.15 D.14 4.若　+(-3)=0,则“　”内的数是 (　　) A.-3 B.3 C.-13 D. 5.下列运算中,正确的是　　　　　.(填序号)? ①(-5)+5=0;②(-10)+(+7)=3; ③0+(-4)=-4;④-27++5 ⑤(-3)+2=-1. 6.[教材“做一做”变式] 在数轴上表示下列有理数的运算,并求出结果. (1)(-3)+5;　　　　　(2)(-5)+(-3). 7.[教材例1变式] 计算: (1)(-3)+(-5);　　　 (2)(+6)+(-16); (3)(-25)+25; (4)0+(-0 (5)(-2.7)+(+6.7); (6)(-12)+(-13 知识点2　有理数加法的简单应用 8.若收入记为正,支出记为负,则收入8元,又支出5元,可用算式表示为 (　　) A.(+8)+(+5) B.(+8)+(-5) C.(-8)+(-5) D.(-8)+(+5) 9.[教材例2变式] [2020·甘孜州] 气温由-5 ℃上升了4 ℃后的气温是 (　　) A.1 ℃ B.-1 ℃ C.9 ℃ D.-9 ℃ 10.A为数轴上表示-1的点,将点A沿数轴向右移动2个单位长度后得到点B,则点B所表示的数为 (　　) A.-3 B.3 C.1 D.1或-3 11. 列式计算: (1)比-18大-30的数; (2)75的相反数与-24的和. 12. 已知A地的海拔为-53米,而B地比A地高30米,求B地的海拔是多少米. 【能力提升】 13.绝对值大于1且小于4的所有整数的和是 (　　) A.6　　　B.-6　　　C.0　　　D.4 14.如果两个有理数的和是负数,那么这两个数(　　) A.都是负数 B.一个为零,一个为负数 C.一正一负,且负数的绝对值较大 D.以上三种情况都有可能 15.若x是2的相反数,y=3,则x+y的值是 (　　) A.-5 B.1 C.-1或5 D.1或-5 16. 在0,-2,1,12这四个数中,最大数与最小数的和是　　　　 17.若|a|=7,|b|=2,则a+b的值是　　　　.? 18.按下列要求分别写出一个含有两个加数的算式: (1)两个加数都是负数,和是-13; (2)至少一个加数是正整数,和是-13. 19.下表列出了国外几个城市与北京的时差.如果现在的北京时间是下午4:00. (1)现在的芝加哥时间是多少? (2)小明想现在给远在巴黎的爸爸打电话,你认为合适吗?(7:00~20:00打电话均为合适时间) 城市 时差(h) 巴黎 -6 东京 +1 芝加哥 -13 20.如图1所示,在没有标出原点的数轴上有A,B,C,D四个点,这四个点对应的有理数都是整数,且其中一个点在原点处,数轴的单位长度为1.若A,B对应的有理数a,b满足a+b=-5,则数轴的原点只能是A,B,C,D四点中的哪个点?为什么? 图1  答案 1.(1)+　(2)-　-5　(3)+　1　(4)-　-1 2.A　3.B　4.B 5.①③⑤ 6.解:在数轴上表示略. (1)(-3)+5=2. (2)(-5)+(-3)=-8. 7.(1)-8　(2)-10　(3)0　 (4)-0.8　(5)4　(6)-5 8.B　9.B　10.C 11.解:(1)(-18)+(-30)=-48. (2)(-75)+(-24)=-99. 12.解:(-53)+30=-23(米). 答:B地的海拔是-23米. 13.C　[解析] 绝对值大于1且小于4的所有整数是-2,-3,2,3,共有4个,这4个数的和是0. 14.D　15.D 16.-1　[解析] 在有