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小学生心理健康 常见问题与对策
主讲:关颖
—教师进修学校;主要内容;、健康与心理健康
1、 什么是健康
2、 什么是心理健康;1、健康的含义：
★1946年，世界卫生组织提出：健康是 一种在身体上、心理上和社会上的完 满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱 状态。
★ 1989年，世界卫生组织修改了健康的 定义，又重新提出：健康不仅是没有 疾病，而且包括身体健康、心理健康、 社会适应良好和道德健康。;2、心理健康的含义:;中小学生的心理问题:;二、小学生常见的心理问题;厌学的主要表现：
1、 懒惰行为：不愿上课，不完成作业。
2、 容易分心：不能专心听课，注意力不集 中。;自卑的主要表现：
1、 胆怯害羞，不敢在公开场合讲话、做事。
2、 没有主见，遇事只等老师、家长为他拿 主煮。;自我为中心的主要表现:;■ R;嫉妒的主要表现：
1、 当别人比自己强，心理就不是滋 味。
2、 不承认别人的优点，不是挑剔就 是讽刺挖苦。
3、 在感情上比较自私，希望老师只 关心自己，看到老师关心别的同
学就会生气，甚至怨恨那个同学。;三、;（一）家庭因素;错误的家庭教养方式:;（二）学校因素:
1、课业负担过重;四、小学生心理问题的应对策略:;（一）帮助学生体验成功的乐趣;L选择切实可行的理想目标;第一句（陶行知）：
不要让孩子做人上人，不要让孩子 做人下人，要让孩子做人中人。;2、对学生进行积极的评价;3、开展自我竞赛;（二）培养抗挫能力 提高心理素质;（三）培养勇于承担;（四）教师要学会悦纳学生;罗森塔尔实验的两个启示:;教育家陶行知告诫:;法国作家雨果:;一首富有哲理的小诗:;教育家苏霍姆林斯基:
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