幼儿园小班数学教案《里里外外》及教学反思.doc

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 2页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班数学教案《里里外外》及教学反思 第一篇：幼儿园小班数学教案《里里外外》及教学反思 《小班数学教案《里里外外》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《里里外外》含反思！ 活动目标： 1、 通过跳洞洞、藏洞洞游戏，感受“里、外”空间关系。 2、 学习看简单图示，用肢体表达“里、外”空间方位。 3、 发展目测力、判断力。 4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、 呼啦圈人手一个。 2、 兔子舞背景音乐一段。 3、 图示若干张。 活动过程： 一、游戏《跳洞洞》 1、 听音乐学小兔跳跳跳 师：兔妈妈带兔宝宝去草地上做游戏，我们一起跳着出发吧! 2、 游戏《小兔跳洞洞》 师：草地上有好多洞洞，我们一起来跳洞洞吧!!.来源:快思老.师教案网! 引导语：里面跳跳跳，外面跳跳跳;里面，外面，里面，外面; 里面走一走，外面走一走，里面转个圈，外面蹲一蹲; 二、游戏《我和洞洞捉迷藏》 1、 小兔坐在洞洞里面休息，放松身体 引导语：屁股在洞洞里面，小脚藏到洞洞里面，小手藏在洞洞里面，整个身体都在洞洞里面。 2、 游戏《我和洞洞捉迷藏》 (1)兔妈妈藏，兔宝宝找。 师：兔宝宝闷上眼睛数1、2、3，妈妈藏 师：睁开眼睛看看，洞洞里面藏着什么?洞洞外面藏着什么? (2)兔宝宝藏，兔妈妈找。 师：轻轻站在洞洞外面，妈妈闷，你们藏，听到1,2,3就藏好不动 师：自己看一看洞洞里面藏着什么?洞洞外面藏着什么? 重复游戏3—4次，引导兔宝宝将身体的不同部位藏到洞洞里面和外面。 三、游戏《看图片，藏藏藏》 1、 出示一张图片，引导幼儿观察图片，理解图片的含义，知道洞洞里面和外面各藏着什么，并用肢体表达“里”、“外”空间方位。 2、 逐一出示图片，请全体兔宝宝看图片藏一藏，说一说。、 教学反思 小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物容易产生强烈的兴趣。我结合幼儿特点，借助喜洋洋与灰太狼的故事激发幼儿参与兴趣，，整节课我围绕着该故事展开，让幼儿在情境中、游戏中不断层层递进的学习、区分、表述分里外；活动内容我始终贯穿着目标“能辨别里外空间方位，用‘××在××的里面（外面）’进行表述”展开。 小班数学教案《里里外外》含反思这篇文章共2419字。 第二篇：小班数学《里里外外》 小班数学《里里外外》 小班数学《里里外外》 活动目标： 1、 通过跳洞洞、藏洞洞游戏，感受“里、外”空间关系。 2、 学习看简单图示，用肢体表达“里、外”空间方位。 活动准备： 1、 呼啦圈人手一个。 2、 兔子舞背景音乐一段。 3、 图示若干张。 活动过程： 一、游戏《跳洞洞》 1、 听音乐学小兔跳跳跳 师：兔妈妈带兔宝宝去草地上做游戏，我们一起跳着出发吧！ 2、 游戏《小兔跳洞洞》 师：草地上有好多洞洞，我们一起来跳洞洞吧！ 引导语：里面跳跳跳，外面跳跳跳；里面，外面，里面，外面； 里面走一走，外面走一走，里面转个圈，外面蹲一蹲； 二、游戏《我和洞洞捉迷藏》 1、 小兔坐在洞洞里面休息，放松身体 引导语：屁股在洞洞里面，小脚