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（新）对比诊断 扬长化短 精准制导 提升素养（初中生物教学教研论文）.docVIP

（新）对比诊断 扬长化短 精准制导 提升素养（初中生物教学教研论文）.doc

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    第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 对比诊断 扬长化短 精准制导 提升素养 ——近三年XXX市、XXX市初中生物学中考试题的比较研究与思考 XXX省XXXXX市XXXXX中学 XXX 纵观全国各地初中生物学中考试题，多大同小异，惟XXX市多年来初中生物学中考试题与众不同，独具一格，且与XXX市一样均使用北师大出版社义务教育教科书《生物学》（教育部审定）。故笔者将XXX市、XXX市20XX——20XX年中考生物学试题进行深入详细的比较研究如下，以期与各位同仁探讨。 一、对比诊断见短长 （一）《考试说明》对比 只注重研究试题而不注意研究考试说明是难以领悟到试题命

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