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儿科健康教育内容1 儿科健康教育内容1 新生儿黄疸早期健康教育内容 1、 做好早吸吮 凡是做好早吸吮工作的产妇，乳汁较充盈，其新生儿很少发生黄疸加重的现象。 2、 提早喂养 增加喂养次数、频率，可刺激肠管蠕动，促进胎便顺利排出，又可建立正常的肠道菌群和尿量增加，从而增加结合胆红素以及胆红素的光化学产物经尿量和粪便的排出。乳汁分泌较晚的产妇，新生儿喂养不足，尿量减少，排便延迟，以致黄疸加重。新生儿肠腔内的胎粪约含胆红素80-100mg，相当于每日胆红素生产量的5-10倍，胎粪排出延迟加重胆红素的重吸收。因此，在强调母乳喂养的同时，多喂水、适时采用配方乳喂养，保证新生儿正常生理需求，减轻和预防黄疸。 3、新生儿抚触和游泳，对新生儿黄疸也有干预作用 抚触是通过对婴儿的皮肤和感觉器官进行科学的、温和的良好刺激以促进健康发育的方法。在新生儿黄疸方面的干预效果已得到证实。我们鼓励父母参与抚触的全过程，使其掌握技巧和注意事项，为出院后的护理提供保障。新生儿游泳是一项新的健康保健措施。它对黄疸的干预，在于能够刺激消化功能，增加肠蠕动，促进胎便的提前排出。婴儿的食奶量增加，从而使尿量和排便增多，预防黄疸加重。 4、加强早期新生儿黄疸的观察 皮肤黄染是本病早期的唯一症状，新生儿是一特殊群体，不能自我表达，完全依赖我们细致的观察。如何提高家长对本病的认识，及早发现异常，及时就诊，是我们健康教育的重中之重。对黄疸患儿注意观察黄疸出现的时间、皮肤颜色、范围以及大小便颜色，最重要的是注意观察有无神经系统反应，如原始反射、吸吮吞咽及肌肉张力情况。当发现孩子活动减少、吸吮无力、拒乳、嗜睡或肌张力低时，应警惕黄疸的发生。 小儿哮喘的健康教育 支气管哮喘是儿童期最常见的慢性呼吸道疾病，临床表现为反复发作性喘息,呼吸困难,胸闷或咳嗽。 哮喘是巨噬细胞、嗜酸性粒细胞和T淋巴细胞参与的气道慢性炎症，引起气道高敏反应。儿童哮喘的预后较成人好。30%~60%的患儿可完全治愈。因此给予患儿及家长心理上的疏导和疾病知识的介绍，指导调整好心态，积极配合治疗同时避免周围环境的不良影响，及时提供有效的治疗信息，增强战胜疾病的信心，提高治疗的依从性，以良好的情绪接受治疗。 2 . 治疗指导 告知患儿家长治疗原则为长期、持续规范和个体化治疗。采用口服，皮下注射，静脉滴注或吸入疗法等方式给药，其中吸入疗法具有起效快、不良反应小、无侵入性损伤操作等优点。是目前国际上哮喘治疗的首选方法。常用的药物有沙丁胺醇、普米克令舒、特布他林等。现临床常用高压泵雾化代替以前的雾化，其作用是药剂量小（2--3 ml），雾化颗粒小（4--5 μm），可达肺细支气管甚至肺泡，能快速有效的缓解气管痉挛，止痰化咳，特别是针对哮喘持续状态。每个新患者接受吸入疗法时，我们应耐心细致的讲解使用方法、注意事项，让患者反复多次的练习，知道掌握正确方法。发作期治疗重点为抗炎、平喘，快速缓解症状，缓解期应坚持长期抗炎，避免诱发因素，增强自我保健意识。在药物使用方面应尽量使用不良反应少的，以抗炎药物为主导，尽可能少用或不用β2受体激动剂。 3 . 预防过敏源，减少复发 呼吸道感染是哮喘发作的主要病因，非特异性刺激物（如灰尘、烟、化学气体、油漆、冷空气）、气候变化、剧烈运动、食物（如鸡蛋、花生和鱼虾）和药物（阿司匹林）均可能成为诱因。指导患儿及家长注意天气变化，适时增减衣物，不去人群拥挤的公共场所，病室定时通风换气，紫外线每日照射两次，有过敏物质时应采用脱敏疗法，达到免疫耐受，并杜绝再次接触过敏源。指导家长长期正确使用糖皮质激素，气雾治疗是康复的关键，其剂量应个体化，采用接受治疗方 4. 出院指导 出院前制订详细的指导计划。 （1）按时劳逸结合，预防感冒，防止复发。 （2）增强体质，预防感冒，防止复发。 （3）控制过敏源，避免诱发原因，勿剧烈运动。 （4）对家属进行健康教育，使他们担当帮助、支持、监督患儿完成整个治疗计划的重任。 （5）建立医患联系卡，设计复诊计划，随时欢迎患儿及家长咨询或复诊，达到建立一个良好的长期的护患合作伙伴关系的目的。 小儿高热惊厥的应对措施与健康教育 热性惊厥(过去叫高热惊厥)，是儿童期的一种常见病，是指年龄3个月至5岁之间发生的惊厥，伴有发热(体温大于38.5度)但无颅内感染等特定原因,凡是过去发生过无热惊厥者，其发病后伴有发热的惊厥应排除在热性惊厥之外。本病应与癫痫相鉴别，后者以反复发作的无热惊厥为特征。高热惊厥的发病率约2%～8%。高热惊厥患儿中，1/3有第二次惊厥，这其中1/2有第三次惊厥。大约1/10