第二单元走可持续额发展之路.pptx

第二单元　走可持续发展之路;1.能说出人地关系思想演变的大致过程； 2.能举例说明三种人地关系思想核心内容及后果;一、地理环境决定论;一、人类中心论;人定胜天 人有多大胆，地有多大产 只怕想不到，不怕做不到; 1.人地关系对立 2.地理环境严重制约社会经济的持续发展 3.甚至威胁人类未来的生存与发展;1.产生背景;1.天地与我共生，万物与我为一”体现了（ ） A．环境决定论思想 B．人类中心论思想 C．人地相关论思想 D．人地伙伴论思想 2.下列做法符合该人地关系思想的是 （ ） A．在我国西南林区大量采伐林木 B．在我国水土流失严重地区植树造林 C．在我国主要河湖或海域严禁捕渔 D．在东北大面积开垦沼泽地;三种观点分别属于哪种人地关系思想？;第二节 可持续发展的基本内涵;学习目标： 1、阐明可持续发展的基本内涵、 2、能结合实例判断其体现的可持续发展的基本原则； ;一、理解可持续发展 ;内涵： 可持续发展强调经济增长的必要性，必须通过经济增长增强国家实力和社会财富。但可持续发展不仅要重视数量增长，更追求质量的改善、效益的提高。要求改变传统生产方式，倡导清洁生产和适度消费，减少对环境的压力。;内涵： 世界各国的发展目标可以不同，但发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。;内涵： 在发展经济的同时必须保护好生态环境，特别是保证以持续的方式使用自然资源。因为自然资源的高效与永续利用是可持续的基础。 ;读“环境、资源和人口关系示意图”，完成1～2题。 ;二、可持续发展的基本原则;2、持续性原则 （1） 主要制约因素： （2）核心： （3）实现可持续发展的首要条件： （4）目标：;3、共同性原则——从全球利益出发 要实现可持续发展，全球必须采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。 许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共??努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。 ;4、阶段性原则 可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。;发展中国家;3．世界各国进行国际协作，共同解决酸雨蔓延的问题，符合可持续发展的（ ） A．持续性原则 B．共同性原则 C.公平性原则 D．发展性原则 4．各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害。符合 （ ） A.持续性原则 B．共同性原则 C.公平性原则 D．发展性原则;循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济 和环境的协调发展，下图为我国某地循环农业生产联系图。 读图回答下列各题。;看下面漫画“五代人的营生”，回答下列问题。 ??????????????????????;第三节 中国可持续发展之路;一、人口战略; 　我国农业资源总量大，但人均量小，到2013年人均耕地、淡水、草地和林地分别只占世界平均水平的32.3%、28.1%、32.3%和14.3%。随着人口的增长和工业化及城市化的快速发展，农业资源短缺的矛盾将进一步加剧。;;世界七个水资源总量丰富国家比较;二、资源战略;下表是2011年部分国家和地区稀土储量、产量和消费量 占世界百分比统计表．根据该表，完成1～2题 ;;;4.该工业园区（ ） ;四、稳定战略;思考：;作业布置：;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Wednesday, December 2, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:48:5923:48:5923:4812/2/2020 11:48:59 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2023:48:5923:48Dec-2002-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:48:5923:48:5923:48Wednesday, December 2, 2020 13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2023:48:5923:48:59December 2,