五年级下数学第三单元测验分析.docVIP

五年级数学第二学期第三单元测试分析 题 号 题目内容 题目分值 总扣分数 总扣分人数 正确率 一、 单选题 20 114 25 86.74 二、填空题 11.填上合适的数 4 24 16 86.05 12.求各个面的面积 8 58 15 83.14 13.填上合适的单位 8 20 8 94.19 14.名数改写 6 9 7 96.51 15.求高 2 24 12 72.09 16.表面积比原来增加 2 18 9 79.07 三、解答题 17.计算体积和表面积 12 11.5 7 97.77 18.求棱长 6 73 19 71.71 19.求表面积 6 22 7 91.47 20.求重量 6 20.5 7 92.05 21.求物体的体积 6 37 13 85.66 22.列方程求长 6 41.5 12 83.91 23.综合应用 8 118 21 65.7 合 计 0 100 590.5 178 84.72 实到人数 合格率% 优分率% 平均分 标准差 满分100 43 90.7 86.05 86.27 15.24 3 从精细化测评表看，学生基本能掌握本单元的基础知识，本单元长方体和正方体的特征以及关系、表面积和体积的概念以及计算、体积、容积单位间的进率，不规则物体的体积计算掌握的不错。 但从中也发现问题所在： 1、学生的空间想象能力比较差，对于长方体展开后每个面与展开前这个面的位置无法对应，每个面的长、宽与长方体的长、宽、高之间的关系对错，每个面相应的面积也就求错了。 2、计算能力还有待提高。在应用题计算表面积和体积中出现比较多计算错误。 3、运用数学知识解决实际问题能力有待提高。从精细化测评分析中正确率较差的5道题都是应用题。 4、学生在做题过程中还是缺乏严谨的态度，不够细心，规范，如：在解答应用题时学生没有细看单位，单位间没有互化或改写。 努力方向： 继续加强学生良好做题习惯的培养。 加强动手操作和多观察事物，培养空间想象能力。 多做举一反三的练习。 4、 加强计算能力的培养。