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大三班第二学期班级工作计划 大三班第二学期班级工作计划 一、指导思想 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都能够得到不同程度的发展。 二、班级情况分析 由于各方面原因，本学期我班与大二班和并为一个班级，大部分幼儿是从小班升上来的，对幼儿园生活比较熟悉。经过两年多的学习，幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强，大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言表达自己的愿望和请求，能主动积极地参加学习活动，乐意和同伴交往，幼儿的生活自理能力也有了较大程度的提高。但本班幼儿也存在以下一些不足：1、幼儿由于家人的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此要进行个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规还有待加强。3、幼儿收拾整理物品的习惯较弱，不能自觉地整理自己的生活、学习用品。4、个别幼儿自私、任性，活动中谦让、协作的精神不够，不懂得与他人分享。如：有的小朋友喜欢与同伴争抢自己喜欢的玩具，分享意识较差。5、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象还较为严重。如：有的小朋友总是在起床后穿衣服拖拉，不着急。这些问题都有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。 三、班级工作目标 1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》统一教育思想，整合教育教学内容，给幼儿创设自主、宽松的学习氛围。 2、充分挖掘、利用身边的乡土资源，发动家长收集废旧材料，师生合作自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。 3、结合园内开展的课题“音乐教学活动研究”，开展一系列具有特色的教学、游戏、实践等活动。 4、保教一体做好班级卫生、消毒和安全工作。 四、本学期教育主要目标及措施 （一）、健康领域 1、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。 2、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。 3、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐意接受医生的治疗。 4、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。 （二）、语言领域 1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。 2、养成良好的倾听习惯，别人说话时不插嘴、认真听。 3、养成良好的阅读习惯，知道爱护图书，并能用简单的符号表达意思。 4、能够复述简单的诗歌及故事。 （三）、社会领域 、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事。 2、能正确的评价自己和别人，有自信心。 3、有爱心，关心父母、小朋友、动植物。 （四）、科学领域 1、能积极主动地参加数学、科学活动。 2、学会100以内数加减运算，并会自编简单应用题。 3、进行简单的测量和比较。 4、认识简单几何形体。 5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心，愿意去探索。 6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。 （五）、艺术领域 1、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。 2、积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作。 3、能大胆地表现物体的基本部分和主要特征。 4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行创造活动。 五、卫生保健和安全工作 1、加强对幼儿安全知识的教育，提高幼儿自我保护意识和能力，及时消除安全隐患，杜绝意外事故的发生。 2、制定切实可行的安全教育计划，并开展一些安全教育活动。 3、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。 4、组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。 4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯。 六、家长工作 家庭因素与幼儿各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。 1、做好家长园地的定期更换工作，每周公布知识重点和家庭保健常识。 2、与家长经常保持联系，了解幼儿的家庭教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 3、定期发放“幼儿成长记录”和召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 4、鼓励家长积极参加幼儿