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浅谈企业特种作业人员培训考核工作 浅谈企业特种作业人员培训考核工作 近几年，随着市场经济的快速发展，企业生产规模也发生了很大的变化，设备在更新、技术在提升，对操作人员的综合素质也就提出了更高的要求，但部分企业对安全生产的投入存在认识的偏差，尤其是对特种作业人员的培训工作存在明显的不对称、不平衡发展的问题。企业对特种作业人员的培训也只停留在自己企业的师傅带徒弟的老观念上，由于培训不到位导致生产安全事故时有发生。因此，加强对特种作业人员安全知识普及教育和操作技能的培训在安全生产管理中显得尤为重要。 　　为加强对企业特种作业人员的管理，防止和减少生产安全事故，国家出台了《特种作业人员管理规定》。《规定》对企业特种作业人员的考核、发证、从业和监督管理等方面，都提出了明确而严格的要求。譬如要求企业特种作业人员必须经主管部门考核合格，取得企业特种作业人员操作资格证书，方可上岗从事相应作业；每年应参加不少于24 小时的年度安全教育培训或继续教育；对于首次取得资格证书的人员，用人单位应当在其上岗前安排不少于3个月的实习操作等。 　　针对目前此种情况，如何保证在生产过程中不发生事故，使特种作业人员按照操作规程，掌握本工种的技能，杜绝事故；如何使特种作业人员的培训、考核工作上一新台阶，真正达到预期的目标及实现预期的效果，现提出几点粗浅看法： 　　一、特种作业人员培训、考核工作存在的问题 　　（一）特种作业人员自身的原因 　　根据对安全生产伤亡事故的原因分析，90%以上的安全事故是由于人的不安全行为所致，在企业工地安全生产事故中受伤或死亡的，半数以上是农民工。大部分农民工未经过职业技能培训，缺少应有基本技能，给安全生产、劳动保护带来隐患。职业病造成的经济损失、伤亡事故的发生，又不可避免地影响到企业运行和社会生活。从当前特种作业人员培训工作的现状来看，特种作业人员培训工作主要存在从事特种作业人员的文化层次普遍偏低，且没有经过正规专业学习，掌握本工种专业的基础理论，专业知识不够，在操作时达不到规范操作，甚至部分民工没有专业知识直接从事特种作业，就是靠冒险、蛮干等问题。 　　（二）企业对特种作业人员安全培训的重视程度不够 　　特种作业人员作为安全生产事故的高发人群，虽然对特种作业人员培训的必要性、重要性逐渐得到大部分企业的认同，但却也有不少企业在这方面认识不足，投入不够。如出现一个特种岗位只有一人持证，以应付安全生产监督检查，其余均无证上岗。企业不重视特种作业人员复审工作，没有定期复审。企业认为对新进场工人进行的“三级安全教育”已包括了对特种作业人员的培训，再组织特种岗位个人参加特种作业培训是重复培训，存在抵触情绪。企业的特种作业人员流动性大，人员的不稳定性，使企业对在职操作人员的培训存在顾虑，导致企业不愿在每个岗位上加强对工人持证上岗培训。企业本身盲目降低生产成本，不愿增加安全生产的投入。 　　（三）部分特种作业人员培训机构基础管理工作薄弱 　　建立一个高效的特种作业人员培训机构对提升操作人员的整体素质、降低事故的发生率有着非常重要的意义。当前，特种作业人员培训机构基础管理工作上还存在以下几个方面的不足：一是体检把关不严。有些职工特种作业培训前未根据作业条件对身体项目进行逐一检查，只是到医疗机构盖个章，甚至有个别的培训机构只要有企业单位证明即可，造成部分特种作业人员患有某种“禁忌症”没能通过体检筛选出，却从事特种作业。二是文化程度把关不严。有许多地方的培训机构对文化程度一栏不够重视，未达到实际文化水平的也参与培训。造成许多参加培训人员对培训理论无法消化、理解，影响培训效果，给安全生产留下隐患。三是考勤考核把关不严。部分培训机构对参加培训的人员没设考勤制度，考核也没有严格按照国家对特种作业人员培训考核的标准进行组织，甚至有些培训机构只要交费、交照片就发操作证。四是特种作业人员培训档案建立不及时。建立特种作业人员培训档案是每个作业人员是否参加培训的一个真实的依据。档案未能如实完整建立，对加强特种作业人员的管理工作带来一定的困难，监管部门对各单位参加培训的数据无法更直观、及时掌握等问题。 　　（四）师资的专业资格、能力、知识水平、经验的问题 　　培训机构教学能力是保障培训质量前提，而教师队伍的建设又是这一前提的关键。对于授课教学专业资格和技术水平上都应有一定的要求，特别是对特种作业的培训，除具有一定专业技术理论知识外，还应有一定的实践专业经验，将理论与本工种的典型案例结合起来，达到培训效果。真正把特种作业培训工作搞好，首先是对师资的把关，在有条件的情况下，师资必须进行培训、考核，提高师资水平，严格对师资进行考评。 　　二、特种作业人员培训、考核工作的建议及对策 　　目前，随着安全生产监管体系的进一步完善，特种作业培训考核工作逐步得到加强。但从