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高级育婴师实操复习题 高级育婴师实操复习题 育婴师高级操作技能复习题 试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在25°，还给宝宝新添置了一个软软的床。 解 ：1、错误的地方： （1）新粉刷的房间； （2）铺上崭新的地毯； （3）室温25度； （4）添置了软软的床。 2、错误原因： （1）房间的粉刷有异味，皮肤渗透作用强，容易中毒； （2）地毯不易清洗，容易藏污垢，是致病原和过敏 源。另外不利于婴儿练习行走。 （3）婴儿体温调节中杻尚未发育成熟, 体温变化易 受外界环境的影响, 所以要选择能够使新生儿 保持正常体温, 又耗氧代谢最低的生活环境. （4）软床不利于婴儿在床上练习抬头，翻身，爬 行、站立和行走。 3、正确方法： （1）不要粉刷房间； （2）不应使用地毯； （3）居室温度保持在18-22度、 （4）最好睡硬床。 试题二：婴儿脱水的症状和护理。 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 请写出患儿脱水的原因，并根据下列所提供的宝宝脱水的症状指出那条不属于脱水的症状，并写出脱水后的护理方式。 宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水症状是患儿精神稍差，面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。 如发展严重后出现患儿极度口渴，特别想喝水眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得浮肿，全身高烧不退。 脱水的原因： 1）天气炎热时婴儿出汗过多 2）高烧. 腹泻、呕吐。 (3)饮食过咸。 不属于脱水的症状： 1）小便次数频繁 （2）手脚发热, 婴儿变得浮肿, 全身高烧不退。 护理方法： 1）根据婴儿的需求增加饮水量, 保证患儿有足够的水分. 2）情况严重及时去医院医治. 试题三：15个月的婴儿发展评价 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 宝宝15个月了，需大人抱着下楼梯，能用笔在纸上画线，能有意识说出10个以上单词，也会说出自己的名字，但图形，三角形分不清楚，偶尔在大人提醒下大小便。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。 解：该婴儿发展评价：1、大动作发展差 2、精细动作好 3、语言能力尚可 4、认知能力差 5、生活能力好 综合能力评价: 宝宝综合发展能力正常，认知能力和大运动能力方 合理化建议： 1、大运动方面加强训练。 2、认知能力方面加强训练。 试题四 2岁宝宝的发展评价 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求： 根据下列所提供的情况，指出那些是大动作，精细动作，语言能力，认知能力，社会能力，并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。 宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进, 能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识辨识理, 认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划但说不清楚。 答：大运动： 能坐在三轮车上用脚踏车让车前进， 精细动作：能搭6—7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西， 语言能力：只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说， 社会行为：认识辨识理， 认知能力：认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。 发育状况：大运动发育好， 精细动作发育好 语言能力发育差 认知能力发育差 综合评价： 1. 宝宝综合能力正常， 2．在语言能力和认知能力差一些。 合理化建议：1 .在语言方面需加强，语言方面多给练习机会，训练回答问 题，学说儿歌，用语言表达需要的的东西。 2．在认知方面，学习一页一页翻书，认知周围事物， 试题五：个别化教学计划的制定 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟