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课题 我的奇思妙想
课型 习作 授课时间
1 课时
引导学生写自己想发明的东西。
教学
目标 2.引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。
3. 互相评价习作,提出修改建议,修改作文。
教学
重点 写出自己想发明的东西的外貌以及功能。
教学
难点 能描绘、或者绘画出自己发明的东西的样子。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
新课教学
(
)分钟
一、激发兴趣,导入课题。
生活中,我们常常有以一些奇思妙想,比如想发明一些东西。你想发明什么?今天,我们来写一篇作文,题目是《我的奇思妙想》(板书: 我的奇思妙想 )
二、掌握技巧,写好作文。
课本上已经给你们提供了一些题目,任由你选择,你要选择哪
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