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有理数的减法
;情境引入;学习目标;自主学习任务2：完成自主学习检测的题目。;自主学习任务2：完成自主学习检测的题目。;（1）怎样理解;减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明．;合作探究;我是这样进行减法计算的;你能试着归纳减法法则吗？;做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。 ;1.一个数加-3.6，和为-0.36，那么这个数是 （ ）
A.-2.24 B.-3.96 C.3.24 D
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