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教学内容分析
第一节函数与方程第二课时
教学设计 ( 一)
整体设计
本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学 1 必修本 (A 版) 》的第三章 3.1.2 用二分法求方程的近似解. 本节课要求学生根据具体的函数图象能够借助计算机或信息技术工具
计算器用二分法求相应方程的近似解, 这种方法是求方程近似解的常用方法, 从中体会函数与方程之间的联系; 它既是本册书中的重点内容, 又是对函数知识的拓展, 既体现了函数在解方程中的重要应用, 同时又为高中数学中函数与方程思想、 数形结合思想、 二分法的算法思想打下了基础,因此决定了它的重要地位.
学生学习情况分析
学生已经
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