部编版小学语文五年级下册教材同步练习全套(含答案).docx

部编版小学语文五年级下册教材同步练习 《1古诗三首》课时练习第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一） 》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 ，也傍 选择下列加点词语的正确意思。 学种瓜 。 1． 耘田傍 （ （ ）①在田里锄草 ）①靠近 ②犁地 ②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2. ① ① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月 作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 第二课时 一、写出加点词语的意思。稚子弄冰 宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 稚子： 钲： 磬（qìng）： 。 。 。 4. 玻璃： 。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1. 稚子：指幼稚、天真的孩子。 钲：一种金属打击乐器。 磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取， 当做银钲。 第三课时 一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。村晚 宋代：雷震 草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。 牧童（ 1. ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂 浸 归去 信口 1.陂（bēi）：池塘。 2. 浸：淹没。 3. 归去：回去。 4. 信口：随口。二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着， 也没有固定的曲调。 《2 祖父的园子》课时练习第一课时 一、读拼音，写汉字。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá（ ）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地 xiā（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起 chǎn（ ）地，我往往把菜苗当做野 菜gē（ ）掉，把野菜留着。 爷爷浇菜，我拿着水 piáo（ ），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去 guàng（ ）街。 二、照样子，写词语。例：胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？ 【答案】 一、拔 瞎 铲 割 瓢 逛 二、圆滚滚 明晃晃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎 三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。 （意思对即可） 第二课时 一、给黑体字选择正确的读音。 蚌壳（bàng bàn） 樱桃（yīng yīn） 啃吃（kěn kěng）倭寇（wōwēi ） 水瓢（piáo páo） 玩腻（mìnì） 二、在括号里填上恰当的词。 一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽 一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花 一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓 三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√” 。 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）拟人 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ （ ）拟人 （ ）夸张 （ ）反问 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 （ ）比喻 （ ）排比 （ ）拟人 祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草， 我就拔草。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）排比四、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 文段运用了 的修辞手法。 读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。 仿写一段话。 【答案】 一、蚌壳（bàng） 樱桃（yīng） 啃吃（kěn）倭寇（wō） 水瓢（piáo） 玩腻（nì） 二、一（个）花园 一（棵）李子树 一（顶）大草帽 一（个）谷穗 一（棵）狗尾草 一（朵）倭瓜花一（个）果园 一（只）白蝴蝶 一（只）大蜻蜓 三、1.（√）比喻 2. （√）反问 3. （√）拟人 4. （√）排比四、1.排比 童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。 （答案不唯一） 树绿了，就像换了新衣似的。 蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。 蜻蜓飞来了， 就像飞来一架飞机似的。 《3月是故乡明》课时练习第一课时 一、读一读，给字选择正确的读音。 在烟波浩渺（ miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu g ōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，