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10以内加减法教学设计
教学目标
1.通过展示多媒体课件，使学生较熟练地根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题，增强学生的数学应用意识。?2.通过练习，进一步掌握10以内的加减法，能够熟练进行计算。
3.通过情境展示，体会数学与生活的关系，能够解决现实生活中的相关问题。?4.让学生在亲自参与教学活动的过程中，学会从不同角度观察问题、提出问题，并能用不同方法解决问题，初步培养学生的求异思维能力。?教学重点
??使学生在初步理解加、减法含义的基础上，较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题。?教学难点
??培养学生联系生活实际，创设问题情境，探索解决问
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