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改进小车 四年级 科学
主讲人 毛冉
通州区贡院小学
北京市中小学空中课堂
是不是车重一些，跑得就远一些？
我的车为什么总跑歪了？检查车轴歪了吗？
看来我的车轮还不够灵活！
（切入视频1）
切入视频2
怎样让小车跑得更远呢？
切入视频3
（切入视频4）
车身中加入水的体积（毫升）
200
400
600
800
1000
小车前进
距离（米）
10.4
12.6
13.2
比赛提示
1.将小车的车头放在斜坡上的起跑线位置。
2.不推动助力，自然放手，让小车下滑前进，记录前进距离。
3.若小车偏离了轨道，就把偏离轨道的点作为终点计算前进距离。
（切入视频5教师比赛）
我们的小车
1.明确小车的使用需求
2.根据需求进行构思设计
小车设计方案
第____小组 记录人：_______
制作小车的材料：
小车的设计图：
3.按照设计进行制作
我用什么做车身车轮好呢？
小车的轮子
与车身怎样
连接？
怎样让轮子转动灵活？
4.制作后进行初步调试
5.分析小车出现问题的原因，提出改进方案。
6.根据方案逐条改进，进一步达到小车的制作要求。
1.明确需求
我们的小车
2.构思设计
3.进行制作
4.初步调试
5.改进方案
6.调试提高
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