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沪教牛津版小学四年级英语上册知识要点汇总 Module 1 Getting to know you 一一、核心词汇 1.名词：morning 早晨;上午 classmate 同班同学 name 名字 afternoon 下午 woof(狗叫声)汪汪 bird 鸟 bottle 瓶子 2.动词：meet 相识;结识 run 跑 fly 飞;放飞 draw 画画 write 写字;书写 jump 跳 welcome 欢迎 see 看见 drink 喝 sit 坐 3.形容词性物主代词：his 他的 her 她的 4.形容词：happy 开心的 sad 难过的;悲哀的 tired 累的;疲倦的 hungry 饥饿 的 full 饱的 thirsty 口渴的 new 新的 5.其他：fast 快地;迅速地;快的 二、拓展词汇 1.名词：noon 中午;正午 evening 晚上 2.形容词性物主代词：my 我的 your 你(们)的 its 它的 our 我们的 their 他们的 三、核心短语 meet new people 认识新人 new classmate 新同学 her name 她的名字 my name 我的名字 run fast 跑得快 welcome to …欢迎来到…… write one’s name 写 下某人的名字 have some biscuits 吃一些饼干 have some water 喝些水 四、核心句型 1.Nice to meet you. 很高兴认识你。 解读:这是比较正式的打招呼用语, 当和他人初次见面时,可以说“Nice to meet you. ”。当你对他人说这句话时,他人通常会对你说“Nice to meet you,too. ”。 举一反三: —Nice to meet you,Li Wei. 很高兴认识你,李伟。 —Nice to meet you,too. 认识你也很高兴。 2.His name’s Joe.他的名字叫乔。 解读:这是介绍他人姓名的句型。his 是形容词性物主代词,后接名词,意为“他 的”。Name’s 是name is 的缩写形式。介绍人还可以用her,介绍物可以用its 。自我 介绍可以说“My name’s …”。 举一反三: Her name is Jenny.她的名字叫詹妮。 My name is Li Ming.我的名字叫李明。 3.See you. 再见。 解读:这是表示“再见”的常用句型。“See you.”是大家常用的临时分别的告 别语。 举一反三: —See you,Li Ming. 再见,李明。 —See you,Mary. 再见,玛丽。 4. She can swim. 她会游泳。 解读:这是描述“某人会/ 能做某事”的句型。其中can 是情态动词,后接动词原 形。 举一反三: I can sing and dance. 我会唱歌、跳舞。 My mother can play the piano. 我的妈妈会弹钢琴。 5. Can you swim? 你会游泳吗? 解读:这是can 引导的一般疑问句,用来询问“某人是否会/ 能做某事”。其中can 是情态动词,后接动词原形。 举一反三: —Can you answer the question?你能回答这个问题吗? —Yes,I can. 是的,我能。/No, I can’t. 不,我不能。 6. What can you do? 你会做什么? 解读:这是what 引导的特殊疑问句,用来询问“某人会/ 能做什么”。 举一反三: —What can you do?你会做什么? —I can fly a kite. 我会放风筝。 7. Good evening. 晚上好。 解读:这是打招呼的常用语。一般晚上见面都可以用“Good evening. ”,回答也用 “Good evening. ”