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学校 八 年级 数学 教案
课 题:11.3角平分线的性质（一） 主备人： 时间：2012/8/2
学习目标： 1、用尺规画出一个角的平分线（会说作法）
2、应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理。
学习重点：利用尺规作已知角的平分线。
学习难点：角的平分线的作图方法的提炼。
学习方法：探索发现法，独立阅读学习内容，动手探索、找出疑难问题，对子帮扶，小组合作交流
教师“复备”栏或学生笔记栏
一、创设情境，引入课题
问题1、不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？（肯定有学生答“对折”
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