《汽车发动机电控系统检测与维修》课程标准.pdf

国家中等职业教育改革发 展示校建设项目成果 汽车发动机电控系统维修 课 程 标 准 机电工程学校 二○一二年 《汽车发动机电控系统维修》课程标准 课程代码 1203053012 课程类型 理实一体化 课程类别 必修课、专业核心课 课程学时 90 课程学分 5 适用专业 汽车运用与维修专业 一、课程定位与设计思路 1、课程定位 本课程是汽车运用与维修专业的一门专业核心课、专业必修课。课程采用理论 讲解和实践活动相结合的方法，培养学生对汽车发动机电控系统维修知识的掌握和 运用能力，提高学生分析和解决问题的能力。 本课程与前修课程 《汽车发动机检修》、 《汽车电源系、起动系、点火系检修》、《汽车照明、仪表、信号系检修》等课程 的部分容相衔接， 共同培养学生对汽车发动机电控系统维修知识的掌握和运用能力、 汽车发动机电控系统维修方面典型汽车故障的检查与维修，从而更好的适应未来岗 位的需要。 2 、设计思路 通过对汽车维修工的岗位分析，并参照汽车维修中级工、高级工鉴定要点，确 定了本课程设计思路为：将《汽车发动机》和《汽车电器》两门课程的相关容相融 合，配备捷达轿车、夏利轿车及汽车故障诊断仪和相应检修工具，按照汽车维修工 的基本技能要求，分为发动机电控系统识别、电控燃油喷射系统检修、发动机电控 系统综合故障检修、怠速控制系统检修、排放控制系统检修、柴油机电控共轨系统 检修、点火控制系统检修等 7 个情境，采用情境引领任务驱动，按照认知的规律， 由简到繁、由易到难，对学生实施一体化教学，将实际工作中典型故障的诊断与维 修以案例形式融入教学容中，突出实用性，并为学生可持续发展奠定良好的基础。 二、课程学习目标 《汽车发动机电控系统维修》 课程主要培养汽车维修工的技能型人才。 使学生具 备汽车故障检查与维修的基本专业技能，以适应市场对技术人才的需求。具体学习 目标如下： 1、能力目标 （1）能够正确使用各种汽车检测检修工具、仪器和设备； （2 ）能够熟练掌握汽车发动机电控系统各零部件、元器件拆装步骤和方法； （3 ）能够熟练掌握汽车发动机电控系统各零部件、 元器件行检验检测、 调整和 修理； （4 ）会诊断并排除汽车发动机电控系统常见故障。 2 、知识目标 （1）理解汽车发动机电控系统各零部件的功用、组成和结构； （2 ）了解汽车发动机电控系统各零部件的工作原理、控制原理； （3 ）掌握汽车发动机电控系统各零部件检修的技术要求。 3 、素质目标 （1）培养学生谦虚、好学的态度； （2 ）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； （3 ）培养学生的沟通能力及团队协作精神； （4 ）培养学生分析问题、解决问题的能力； （5 ）培养学生勇于创新、敬业、乐业的工作作风； （6 ）培养学生的自我管理、自我约束能力； （7 ）培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。 三、课程容 根据汽车运用与维修专业对汽车故障检修能力的要求，选定以下课程容 : 表 1 学时 理 实 技能容与 知识容与