1.4整式的乘法（2）学案2020-2021学年北师大版七年级下册 .doc

§1.4整式的乘法（2） 学习目标：能运用乘法分配律进行单项式与多项式相乘 教学重点：灵活运用法则运算 教学难点：理解法则中“每一项”的含义 环节一：温故知新 1.计算 环节二：交流研讨，教师精讲 观察上边的图形：回答下列问题 （1）图画的长为 ，宽为 ，面积为 。 （2）大长方形的面积为 两个空白的小长方形的面积分别表示为 ， ，图画的面积为= （3）根据(1)(2)的结果可得等式： （4）这一结论与乘法分配律有何关系？根据以上探索你认为该如何进行单项式与多项式的乘法运算？ 单项式乘以多项式法则： 单项式与多项式相乘：就是根据 ，用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 （二）例题讲解 （1） （2） (3)(-12xy2-10x2y+21y3)(-6xy3) （三）达标检测 环节三：拓展延伸 例2：先化简再求值 2a(a-b)-b(2a-b)+2ab,其中a=2,b= -3 变式训练 环节四：课堂小结 1.你学到了什么？ 2.应注意什么？ 环节：课后作业 1.习题1.7 2.拓展作业：