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品牌作文教案
执教教师:
教 材
达慧新编教材 第一编
课 题
标点符号
教学目标
知识与技能
1、教学生学会句号、逗号、问号、感叹号等4种标点符号的用法。掌握冒号引号的用法,并进行练习。
过程与方法
通说一说、填一填、练一练的方法使学生掌握标点符号的正确使用方法并进行运用。
情感、态度、价值观
进一步激发学生学习语文的兴趣。
教学重点、难点
使学生掌握标点符号的正确使用方法并在看图写话中正确运用。
教学准备
教学过程设计
集 体 备 课 思 路
个 人 教 学 设 想
由信导入
1、师:小朋友们,今天我收到了一封信,是明明寄来的
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