1《标点符号》教案.doc

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PAGE PAGE 2 品牌作文教案 执教教师: 教 材 达慧新编教材 第一编 课 题 标点符号 教学目标 知识与技能 1、教学生学会句号、逗号、问号、感叹号等4种标点符号的用法。掌握冒号引号的用法,并进行练习。 过程与方法 通说一说、填一填、练一练的方法使学生掌握标点符号的正确使用方法并进行运用。 情感、态度、价值观 进一步激发学生学习语文的兴趣。 教学重点、难点 使学生掌握标点符号的正确使用方法并在看图写话中正确运用。 教学准备 教学过程设计 集 体 备 课 思 路 个 人 教 学 设 想 由信导入 1、师:小朋友们,今天我收到了一封信,是明明寄来的

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