《侍坐》教学设计.doc

PAGE PAGE 1 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计 设计：陈 彪 三维目标 1、了解有关《论语》的常识，了解孔子的教学思想和风格。 2、掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。 3、了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。 教学重点难点 1、理解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。 2、品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，引导学生树立正确的人生观 3、孔子评判学生的标准，要联系孔子的政治思想。 教学准备：多媒体课件 课时安排 二课时 教学过程 第一课时 一、导入新课：（激情导入） 1.1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个