《修辞手法——比喻》微课教学设计.doc

PAGE PAGE 1 《修辞手法——比喻》微课教学设计 一、选题目的 学生对比喻句已经有一定的认识，但是他们缺乏比较系统的认识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课。 二、学习目标 1.了解比喻句概念、 比喻句的结构、表达效果和比喻句的类别。 2.能区别判断句子是否是比喻句，增进对比喻的理解。 3.初步形成对比喻句的系统认识和理解。 三、学习过程 大家好，从走进学校以来，不管是学习别人的文章，还是直接的写作，其中运用得最多的一种修辞手法就是比喻，今天我们就来系统地讲一讲比喻的修辞手法。 1.首先我们要了解什么是比喻。 比喻俗称打比方。是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事