财务管理价值观念培训教材(PPT90页).pptx

第二章;教学要点;2.1 货币时间价值;2.1 货币时间价值;(一)单利的计算;(二)复利的计算;(二)复利计算;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:22:4513:22:4513:226/17/2021 1:22:45 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:22:4513:22Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:22:4513:22:4513:22Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:22:4513:22:45June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:22:45 下午13:22:456月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:22 下午6月-2113:22June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 13:22:4513:22:4517 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:22:45 下午1:22 下午13:22:456月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;(二)复利计算;货币时间价值的计算练习题;(三)年金的计算;（三）年金的计算;公式的推导;（三）年金的计算;(三)年金的计算;（三）年金的计算;公式的推导;（三）年金的计算;(三)年金的计算;普通年金的计算练习;（三）年金的计算;二、货币时间价值的计算;（三）年金的计算;（三）年金的计算;二、货币时间价值的计算;（三）年金的计算;（三）年金的计算;二、货币时间价值的计算;二、货币时间价值的计算;[练习题3]从第三年末起每年收入1000元，共收入3年，年利率10%，其现值是多少？;（三）年金的计算;[例8]某企业准备设立一项永久性奖金，每年发放一次，每次发放2000元，年利率5%，那么其奖励基金存款数为：;（四）名义利率和实际利率;货币时间价值的计算练习;二、货币时间价值的计算;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;（五）货币时间价值公式的运用;;第二节 风