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大班艺术活动 新年贺卡
大班艺术活动colon;新年贺卡
大班艺术活动:新年贺卡
松山镇中心幼儿园 黄 兰
大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡,在新年即将到来之际,让孩子们亲手制作新年贺卡,并画上自己对朋友的祝福,留下自己的电话号码,互赠贺卡。从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱,体验同伴间友好的情感。体会到新年的快乐,陶冶幼儿的情操。
1.初步了解贺年卡的主要特征及用途。
2.尝试创造性的设计、制作贺年卡。
3.体验同伴间友好的情感。
1.环境创设:在教室中布置有关新年的墙饰
2.知识准备:学习歌曲新年好
3.物质准备:已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等 活动过程:
一、提问导入课题,激发幼儿兴趣。
教师提问:“快过新年了,新年老人送给我们一样礼物。大家猜猜是什么?”教师出示各种贺年卡。
二、欣赏各种精美的贺年卡,初步了解贺年卡的用途。
教师:“你们知道这些贺卡是用来干什么的?”重点引导孩子观察贺年卡上的祝福语。
小结:原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡,上面有漂亮的图案,还有祝福说的话,是用来祝福亲人或朋友新年快乐的礼物。
三、幼儿自制贺卡。
1.新年到了,我们来动手制作一张贺年卡送给我们的家人或好朋友吧!
2.幼儿自己挑选喜欢的贺卡样式,探究制作方法并进行操作。
2.教师巡回指导。
四、展示作品。
请孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上,或挂在墙壁上,大家互相欣赏。 活动延伸:
在区角活动中继续提供材料,在新年来临之际,让孩子们亲手制作新年贺卡,并画上自己对朋友的祝福,留下自己的电话号码,满足孩子的制作欲望,将做好的贺年卡送给更多的好朋友。
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