课堂管理策略(故事版).pptx

殊途;;;聊个故事：;第二节：预防性的课堂管理策略;;二、课堂纪律管理策略;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:20:3213:20:3213:206/17/2021 1:20:32 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:20:3213:20Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:20:3213:20:3213:20Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:20:3213:20:32June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:20:32 下午13:20:326月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:20 下午6月-2113:20June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 13:20:3213:20:3217 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:20:32 下午1:20 下午13:20:326月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ; 而这也在潜移默化中营造了良好的课堂气氛（三、课堂气氛的营造）;第三节：支持性的课堂管理策略;二，激励支持的课堂管理策略;第四节、矫正性的课堂管理策略; 这可吓坏了正在办公室读报纸的Z老师，因为报上的一则新闻这样写道： 据新华社电，6月12日，吴店中学七年级二班上午的最后一堂地理课上，坐在第三排的陈某和杨某不知为什么突然发生了争执，随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来，而且越打越凶。班上的所有学生都目睹了这一幕。 ????“在老师没有发话的情况下，坐在旁边的四五个男同学赶紧过去拉架，将2人分开。”七二班一位学生说。 ????“可是不一会儿，杨某突然头部向后仰起，搭在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。” ???? 随后，年仅14岁的杨某就永远离开了人世。 ????????一位学生说，打架时，杨老师并没有当即制止，其间说了一句“你们有劲的话，下课后到操场上打”。后来也没有送被打学生前往医院，而是继续上课直至下课。 最终法院判处杨老师与该中学共同赔款20.5万元。; 所以Z老师赶紧跑到同学们正在上晚自习的班上，当然Z老师并没有立即进行处理，而是把他们叫到了教室外，以免打扰其他同学的正常自习，并进行冷处理，按课堂常规停止其活动数分钟