“文学阅读与写作”任务群单元 整体教学设计——必修 下册 第六单元 教学设计[高中语文] .pdf

王岱：“文学阅读与写作”任务群单元整体教学设计——必修下册第六单元教学设计 02 尝试大单元教学，创设好情境，设置好任务 对任务的理解 核心任务是整合学习的多种要素、结构化的、有挑战的学习任务。设计任务要考虑的方面: ➢任务与内容的匹配 ➢任务与学生的接受程度的匹配 ➢任务要情境化，指向大单元，既见篇目，又见素养 ➢ “语文学习任务群”一定要有语文性 03 必修下册第六单元整体教学设计 对必修下册第六单元设置的理解 以阅读与写作为主的单元，由单元导语、课文及注释、学习提示、单元.学习任务这四个栏 目构成。 必修下册第六单元是指向 “文学阅读与写作”任务群的，它由《祝福