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第五章 薪资管理;;薪资管理子系统概述;薪资管理子系统的任务;薪资管理子系统的特点;薪资管理子系统的业务流程;薪资管理子系统的功能模块;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:35:0115:35:0115:356/16/2021 3:35:01 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:35:0115:35Jun-2116-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:35:0115:35:0115:35Wednesday, June 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:35:0115:35:01June 16, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。16 六月 20213:35:01 下午15:35:016月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:35 下午6月-2115:35June 16, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 15:35:0115:35:0116 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:35:01 下午3:35 下午15:35:016月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;工资管理子系统初始化;
(1)建立工资账套
工资账套与系统管理中的账套是不同的概念系统管理中的账套是针对整个核算系统,而工资账套是针对工资系统。要建立工资账套前提是在系统管理中首先建立本单位的核算账套。建立工资账套时可以根据建账向导分4步进行:参数设置、扣税设置、扣零设置、人员编码
;(2)基础信息设置
工资账套基础工作应该在关闭工资类别的情况下进行。
部门设置:在任何一个模块输入,其结果是由各个模块共享
人员类别设置:是与工资费用的分配、分摊有关,便于按人员类别进行工资汇总计算
人员附加信息设置:可增加人员信息,丰富人员档案的内容,对人员进行有效的管理。如增加人员的性别、民族、婚否等
工资项目设置:定义工资项目的名称、类型、宽度、小数、增减项。在此设置的工资项目是对所有工资类别适用
银行名称设置:发放工资的银行可设置多个,不同工资类别的人员可以在不同的银行代发,
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