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“的、地、得”的用法教案
教学目标：
1.能通过看视频知道“的、地、得”的用法区别。
2.能在小组合作中正确掌握“的、地、得”的用法。
3.能正确熟练地运用“的、地、得”。
教学重点：通过看视频知道“的、地、得”的用法区别。
教学难点：正确熟练地运用“的、地、得”。
教学过程：
导入（板书课题：“的、地、得”的用法“的、地、得”）
这三个字认识吧！虽然它们都有一个相同的读音de，但用法却不一样，可不能把他们用错了。究竟他们的用法有什么不同，我们来听听他们的故事吧！
二、看微视频，学习“的、地、得”的用法区别。
三、小结：
1.孩子们，刚才看了视频知道他们是谁吗？
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