薪酬的设计与管理.pptx

薪酬的设计与管理;一、制定薪酬制度的 策略与原则;（一）员工满意度;员工眼里的薪酬制度;1、需要理论 A、需求层次论 B、双因素理论 2、强化理论（理论核心：业绩与奖 励的客观联系） 3、期望理论（理论核心：业绩与奖励的主观 联系） 期望 = 效价 * 业绩获奖评估（可靠性） ;薪酬的满足感;（二）薪酬制度的目标;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:35:3315:35:3315:356/16/2021 3:35:33 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:35:3315:35Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:35:3315:35:3315:35Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:35:3315:35:33June 16, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。16 六月 20213:35:33 下午15:35:336月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:35 下午6月-2115:35June 16, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 15:35:3315:35:3316 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:35:33 下午3:35 下午15:35:336月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;（三）薪酬策略的确定;;;（三）薪酬策略的确定;企业不同发展阶段的薪酬策略;不同战略下的薪酬政策;（三）薪酬策略的确定;基于工作本身;基于员工本身;基于综合因素;举 例;举 例;举 例;举 例;（三）薪酬策略的确定;（三）薪酬策略的确定;（三）薪酬策略的确定;薪级差别策略;（三）薪酬策略的确定;二、影响薪酬制度的因素;（一）外在因素;（一）外在因素;（一）外在因素;（二）内在因素;（二）内在因素;（二）内在因素;（二）内在因素;（二）内在因素;合理的薪酬分布状况;最 高 点;三、福利结构;1、安全与健康福