2021年四年级语文状物阅读训练与写作学生专用。.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 状物阅读训练与写作技巧一，谜语导入猜一猜1，粽子脸，梅花脚；前面喊叫，后面舞刀；（2，耳朵长，尾巴短；只吃菜，不吃饭；（））3，一个小姑娘 ,坐在水中心；身穿粉红衫,坐在绿船上；（)4， 状物阅读训练与写作技巧 一，谜语导入 猜一猜 1，粽子脸，梅花脚；前面喊叫，后面舞刀；（ 2，耳朵长，尾巴短；只吃菜，不吃饭；（ ） ） 3，一个小姑娘 ,坐在水中心；身穿粉红衫 ,坐在绿船上； （ ) 4，胖娃娃，最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙； ） ( 5，外面是橙布，里面是白布， 打开认真看，都是好木梳；（ ） 6，高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，每天向着太阳笑，结的果实数不清；（ ） 二，什么是状物类文章 状物就是把事物（动物，植物，静物）的外形，颜色，性能等特点用生动，形象的语言 描述出来，这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章； 三，做题技巧 1 ，弄清描写次序，把握整体印象； “状物”要言之有物，仍要言之有序；状物文的写作次序，或者是按从概括到详细次序 写，或按从整体到部分次序写，或者是按总—分—总的次序写；写静物一般按样子，结构， 用途的次序，写动物一般按外形，动态，习性的次序，写植物一般按外形，颜色，味道的顺 序，弄清了写作次序，就可以很快地把握文章的内容，加深懂得； 2，抓住事物特点，懂得写作目的； 状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作 目的；这就是常说的托物寄情，托物喻理或托物言志； 3，分析文章结构，理清文章层次 在文章结构方面，这类文章通常采纳按事物不同方面的特点来支配材料的方法； 四，实战演练 初出茅庐 我爱三角梅 ①在百花中，我最爱三角梅； ②三角梅有紫色的，雪白的，金黄的；特殊是校内门口那一株，它爬上墙头，伸展着四季常 绿的枝叶，在春风中欢乐着，非常惹人宠爱； ③气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花；三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞 片就像三个卫兵守护着小花；小花（ ）不起眼，（ ）经常引来蜜（蜂 峰） 和蝴 （碟 蝶）围着（采 彩）花粉； 1 第 1 页，共 7 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ④三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形；当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿照旧争相开放，多么珍贵的自我牺牲的精神啊！⑤三角梅粗大的茎是（棕综）色的；茎上，枝条上长有小刺；（）谁欺侮它，它（）会毫不客气地扎你；⑥三角梅有很强的适应性；（）在苗圃， 墙角或石缝中， 它（）能坚强地生长；在花盆里，它仍可以塑造成美丽多姿的盆景；⑦三角梅是在在三角梅已（遍40 岁月从南美洲的巴西引进厦门的；厦门的自然条件好像相宜它生长；现篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的；厦门人民 ④三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形；当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己 因缺水低垂着，却让花儿照旧争相开放，多么珍贵的自我牺牲的精神啊！ ⑤三角梅粗大的茎是（棕 综）色的；茎上，枝条上长有小刺；（ ）谁欺侮它， 它（ ）会毫不客气地扎你； ⑥三角梅有很强的适应性； （ ）在苗圃， 墙角或石缝中， 它（ ）能坚强地生长； 在花盆里，它仍可以塑造成美丽多姿的盆景； ⑦三角梅是在 在三角梅已（遍 40 岁月从南美洲的巴西引进厦门的； 厦门的自然条件好像相宜它生长； 现 篇） 布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的；厦门 人民非常宠爱它，它（象 像）征着团结和友情； ⑧我爱我们厦门市的市花——三角梅； 1.划去括号里不正确的字； 2.在“（ ）”里填上合适的词； 3.从文中找出以下词的近义词； 特殊——（ 仍旧——（ 多姿多彩——（ ） ） 伸展——（ 代表——（ ） ） ） ，再介绍三角梅的 ４短文先介绍三角梅的 ，最终介绍 三角梅 ； ５．用“——“划出一个比如句；用“～～”划出一个拟人句； 小试牛刀 我爱荷花 她出污泥而雪白无暇， 荷花是圣洁美丽的象征， 亭亭玉立，惹人宠爱； 洒幽香而自然独秀， 极玲珑又纯洁虚心， 走 近 荷 花 池 ， 首 先 映 入 眼 帘 的 是 一 望 无 际 的 荷 叶 ， 像 绿 色 的 海 洋；有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已 经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇荡，高高直立；有的已经长成“大玉盘”了，生气勃 勃；一片片荷叶挨埃挤挤， 好象是一群兄弟姐妹， 心连着心， 亲热无间； 这时， 吹来一阵风， “绿的海洋” 顿时间波涛起伏， 荷叶一片连着一片翻腾着， 美丽极了； 风停了， “绿的海洋” 又安静下来了； 叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着， 阵风来碧浪翻，珍宝零落难整理”； 晶莹剔透， 像一颗颗美丽的珍宝； 真是“一 再细看；