文化生活_第九课_推动社会主义文化大发展大繁荣.pptx

第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣;考点概览;1、立足课时结构：本课时以“发展中国特色社会主义文化”为主线，主要分析了如何发展中国特色社会主义文化，以及社会主义先进文化建设与精神文明建设的关系。并立足公民基本文化权益的保障，认识社会主义先进文化建设的意义及措施。 2．立足单元与教材结构：从单元结构看，本单元从先进文化建设的原因，如何建设社会主义先进文化，以及先进文化建设的重点进行了分析。所以复习中必须把握先进文化建设与文化环境整治的关系，先进文化建设与思想道德建设的关系。从整个教材来看，必须结合文化的实质与作用、文化与社会的关系、文化与人的关系以及民族精神力量的体现，认识先进文化建设的意义。认识怎样发展中国特色的社会主义文化，必须结合文化的传承与创新、文化的交流与融合、中华文化的特点来分析。;3．此课时的核心在于发展中国特色社会主义文化，所以复习中要把握以下时事热点： ①结合网络整治、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明建设等活动，认识发展中国特色社会主义文化的意义。 ②结合我国文化体制改革等热点问题，分析社会主义核心价值体系建设和社会主义精神文明建设的重要性。 ③结合基层文化建设，特别是农村文化建设，认识先进文化建设的必然性。 ④关注党的十七届六中全会精神，关注国家关于社会主义文化大发展大繁荣的政策和措施。;〖重点理论〗 一个方向→坚持先进文化的前进方向 一个核心价值观→社会主义核心价值体系 两个正确态度→正确对待传统文化与外来文化 两个关系→弘扬主旋律与提倡多样化的关系；建设社会主义精神文明与发展先进文化的关系 三个要求→发展先进文化、建设社会主义精神文明及建设和谐文化、培育文明风尚;〖速记图表〗;1、坚持先进文化的前进方向 （1）再创中华文化的辉煌 ①近代中国历史证实了一个结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。 ②马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。;考点一、建设社会主义核心价值体系;B.当代中国先进文化(基本内涵)：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ③意义：坚持先进文化前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 ;【特别提示】“先进文化”是一个静态概念，既有相对性，又随着历史条件的变化，其内涵也不断发生变化。而“先进文化的前进方向”是一个动态概念，它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化，而是文化发展的内在要求和必然规律。;（1）色彩斑斓的文化生活，有喜有忧。在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。发展社会主义先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。 （2）中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 （3）坚持先进文化前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 （4）中国特色社会主义文化能推动和谐社会的建设，能推动社会主义社会经济、政治协调发展，能为现代化建设提供正确的方向保证、不歇的精神动力和强大的智力支持。等。;④如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）;④如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）;④如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）;E.发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。 F. 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。必须牢牢抓住思想道德建设这个中心环节，树立社会主义荣辱观等。;（2010年高考安徽卷）电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明(　　) ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【解析】本题考查先进文化、文化创新等知识。大众喜闻乐见的文化不一定就是社会主义先进文化，①不选。③说法错误。②④符合题意。选D。;（2011年高考安徽卷）为纪念中国共产党建党90周年，