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“包”字家族形声字 教案
教学目标:
学会本课的生字,认识两个偏旁。理解生字组成的词语。
让学生了解形声字的构字特点。
教学重难点:
学会生字,正确书写;了解形声字的构字特点。
教学过程:
课前交流,导入
师:老师听说你们这些同学都是最棒的!今天老师打算和你们同学一 起学习,可以吗? 好,上课!
师:在上课之前老师想问大家一个问题,你知道你是怎样来到这个世界的吗?
生:
师:同学们请看大屏幕,你们看这幅图像什么?
生:
师:哦,老师告诉你们它还像一个字,谁能看出它像一个什么字?
生:
师:你真是聪明的孩子!你真棒!古人就根据它的形状创造了“包”字。(跟课
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