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“包”字家族形声字 教案
教学目标：
学会本课的生字，认识两个偏旁。理解生字组成的词语。
让学生了解形声字的构字特点。
教学重难点：
学会生字，正确书写；了解形声字的构字特点。
教学过程：
课前交流，导入
师：老师听说你们这些同学都是最棒的！今天老师打算和你们同学一 起学习，可以吗? 好，上课！
师：在上课之前老师想问大家一个问题，你知道你是怎样来到这个世界的吗？
生：
师：同学们请看大屏幕，你们看这幅图像什么？
生：
师：哦，老师告诉你们它还像一个字，谁能看出它像一个什么字？
生：
师：你真是聪明的孩子！你真棒！古人就根据它的形状创造了“包”字。（跟课
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