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对话文本,情理兼得;读写结合,皆为“心愿”
——《云雀的心愿》第二课时教学设计
无锡市天一实验小学 高静
【教材分析】:
本文是苏教版语文教材第八册第六单元中的一篇科普童话故事,讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要。这篇故事以拟人化的手法,通过人物对话,寓环境保护的道理于有趣的故事之中。整个故事情节生动,语言通俗,好读易懂。
课文以“森林
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