新生代员工管理培训.pptx

60,70后 PK 80,90后 如何管理80,90后;讲师介绍：;化学工程学士、工商管理硕士（MBA）； 10年如一日：董老师专注于源自人本意识的管理技能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训（部门主管管理实战，班组长流程化管理技能，沟通、激励、执行力，全员职业素养及从技术走向管理等领域）； 5年日资企业生产、质量、技术主管，销售团队领导的职业经历，累积大量结合企业员工实际的实操经验，为日后的企业咨询、培训工作打好坚实的基础。;10年企业质量体系（ISO9001，TS16949等）建设、现场管理、企业内训师咨询工作，接触了数百家企业，涵盖医药化工、石油矿产、汽车、摩托车、电子机械、材料、能源、物流运输、餐饮、烟酒食品、建筑、装饰、金融投资、科技、文化、教育等数十个行业，梳理了一套切实可行，并能与企业员工“接气”的管理思路。并将之作为培训素材加以运用，使二者能水乳交融，相得益彰。 8年的管理培训历程，把握成人的认知规律，鼓励学员参与，引导学员思考，使其在轻松愉悦的课堂中思考自身，学习技能。经与数千名学员分享，面对面的交流，获得了绝大多数学员的认同，成功的指导并激励着学员将所学知识运用于生产、生活实际，提高自身管理技能，修炼职业化素养，成为一名从优秀迈步卓越的领导者。 ;一、培训背景;80，90后——占中国近20%的人口量。 80，90后——占大多数企业80%以上的员工量。 80，90后——占中国大学生及部队95%以上的成员…… 80，90后——价值观有着颠覆性的差异的一代。 80，90后——信仰、价值观与情感世界严重缺失的一代;我们组织这个培训，希望您就走80,90后的心灵，人的心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、新的经济形势下，人们的心灵状态无时无刻不在影响着我们的生活品质、工作绩效！ ——破解新生代员工心灵密码：走进80,90后、解读80,90后、带动80,90后，舞动我们精彩的职场生涯！;二、培训目标：;三、培训对象;四、培训大纲：;二、培训思维引向;三、思维的突破;四、爱岗敬业;五、80,90后在想什么？;六、80,90后员工的管理方向;??节案例：;第二部分：解读80,90后的思想并跟上;二、优点和缺点;三、管理这些特点;四、60,70后与80,90后;五、学会放弃;六、80,90后目标管理;本节案例：;第三部分：认知80,90后的工作态度并引导;二、80,90后的态度;“快乐足球”、“快乐工作”;;五、建立职业化心态;本节案例：;第四部分：沟通80,90后的艺术并激励之;二、沟通出来的团队;三、团队奉献精神;四、跟随领导的魅力;五、坚固团队凝聚力;六、上下沟通的技能训练;七、各个年代的人关于习惯的养成;本节案例：;第五部分：激励80,90后并执行;二、80,90后激励原理;三、有了沟通，才有直指人心的激励;四、有了激励，才有无畏的执行;五、团队，执行出来的业绩;六、明白激励目的;本节案例：;第六部分：60,70,80,90后，迈步领导力并影响之;二、领导力——影响力;二、非工作业绩;三、60,70,80,90后的顿悟;本节案例：;部分客户对董老师的评价;【其他关联课程】;;谢谢 观赏;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 22, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:38:2515:38:2515:3811/22/2020 3:38:25 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2015:38:2515:38Nov-2022-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:38:2515:38:2515:38Sunday, November 22, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2015:38:2515:38:25November 22, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.