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第七章 获利能力分析;一、获利能力一般分析 ;引言;引言(续1) ;以销售收入为基础的利润率指标;1、毛利率;毛利率(续1);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:14:1113:14:1113:146/17/2021 1:14:11 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:14:1113:14Jun-2117-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13:14:1113:14:1113:14Thursday, June 17, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2113:14:1113:14:11June 17, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。17 六月 20211:14:11 下午13:14:116月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:14 下午6月-2113:14June 17, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 13:14:1113:14:1117 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:14:11 下午1:14 下午13:14:116月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;2、营业(经营)利润率;3、销售净利润率;以资产为基础的利润率指标;1、息税前总资产利润率;2、总资产净利润率;3、经营资产利润率,;经营资产利润率(续1);以资本(权益)为基础的利润率指标;1、总资本利润率;2、 普通股权益利润率;资产周转效率比率;1、总资产周转率;2、经营资产周转率;3、固定资产周转率;杜邦分析体系;二、利用分部报告;利用分部报告(续1);利用分部报告(续2);三、关注损益表外的损益;关注损益表外的损益(续1);关注损益表外的损益(续2);关注损益表外的损益(续3);关注损益表外的损益(续4)
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