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8、《我不能失信》教学设计
教学目标
知识与技能
1、正确、流利、有感情地朗读课文,掌握生词。
2、培养学生独立阅读的能力,能概括课文的主要内容。
3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。
情感态度
1、感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,受到诚信教育。
2.、与人相处,要讲诚信,诚信是人的立足之本。
教学重点
理解小庆龄拒绝父母的建议,坚持留在家里的内容。
教学难点
如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。
课前准备
发动学生寻找宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。
课时安排:1.5课时
教学步
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